行动学习法在市场营销策划课程中的应用 

市场营销策划是市场营销专业的必修课,行动学习法因其将学习知识、提出问题、解决问题等环节集于一体,在教学中有着很大优势.本文从行动学习法的定义入手,然后分析了行动学习法在市场营销策划课程中应用的可能性和必要性,最后总结了行动学习法在市场营销策划课程中应用的主要途径,以供广大读者参考.
《赤峰学院学报(自然科学版)》  2015年 第13期 下载次数(60)| 被引次数(0)

提高高中英语教学小组合作学习的效果分析 

许多教师的实践证明,小组合作学习法在课堂上的运用可以获得较佳的教学效果。高中英语教师为了提高自身教学的实效性,可将这一小组合作学习法引入到课堂上,以更新当下的教学方法,达到提高英语教学效率的目的。
《试题与研究》  2019年 第23期 下载次数(3)| 被引次数()

合作学习法在高中英语教学中的运用 

随着素质教育的普及,体现以人为本教学理念的合作学习法在教学中应用越来越广泛,尤其是在英语教学中更是非常常见。但是,为了使合作学习法更好地应用在英语教学当中,教师应该加强对该方法应用效果的研究。本文通过借鉴前人成果,并结合自身的教学经验,对高中英语教学中合作学习法的应用进行探讨分析,讨论了合作学习法在英语教学中应用的意义...
《校园英语》  2019年 第19期 下载次数(1)| 被引次数()

探究合作学习在高中英语口语教学中的应用 

英语是高中教育中的一门重要的学科,对于学生提升英语基础知识,培养综合性的人才有着重要的意义。合作学习法作为一种新的学习方法,对提高学生学习英语的兴趣和热情有着很大的帮助,同时能够提升学生的英语口语能力。本文通过分析合作学习法,阐述其在高中英语口语教学中的具体应用。英语是一门应用十分广泛的语言类学科,这对于全面发展...
《中学生英语》  2019年 第42期 下载次数(1)| 被引次数()

基于行动学习法的电商专业ERP企业沙盘教学模式研究 

根据高等职业院校电子商务专业人才培养和课程改革的要求,在教学过程中采用行动学习法、项目教学法、情景教学法等对促进教学具有一定的积极意义,ERP企业沙盘模拟经营课程适合行动学习法的教学思路。本文从沙盘课程内容与行动学习的6步骤、3阶段进行分析,通过教学实践对比,合理制定了该课程行动学习的教学模式。
《电子商务》  2014年 第03期 下载次数(104)| 被引次数(3)

基于行动学习法的独立学院学风建设探索 

学风是独立学院办学思想、教育教学质量和管理水平的重要体现,也是独立学院生存和发展的关键。当前独立学院的学风建设由于各种原因,还存在着一些问题。行动学习法即通过行动来学习,使学习更加有自主性、协调性和创造性。行动学习法的理念在一些地方契合独立学院学生群体特点。本文借鉴行动学习法,在独立学院学风建设中进行了实践性的探索,以...
《现代物业(中旬刊)》  2011年 第12期 下载次数(73)| 被引次数(1)

行动学习法及其在我国的应用研究 

行动学习是一个以完成预定的工作为目的,在同事的支持下持续不断地进行反思与学习的过程。行动学习法不仅是一种通过项目解决问题的方法,而且是一种自我发展的有用工具。该方法自上世纪90年代介绍到我国后在一些省中高级公务员的培训实践中得了一定的成效。我国的公务员培训机构开展行动学习培训项目时,应该从增强学员单位领导的重视、问题的...
《福建行政学院学报》  2009年 第03期 下载次数(1333)| 被引次数(48)

小组学习法在高职护理学基础教学中的应用 

目的探讨小组学习法在高职护理学基础教学中的应用效果。方法将我院2007级113名学生随机分为实验组和对照组,学号为双号的是实验组,采取小组学习法授课;学号为单号的是对照组,采用传统教学法授课。通过理论、技能考核和问卷调查的方式比较2组的教学效果。结果采用小组学习法授课的实验组学生,其理论与技能考核成绩均优于对照组,且实...
《卫生职业教育》  2009年 第20期 下载次数(66)| 被引次数(6)

行动学习法是值得提倡的学习方法 

信息社会是一个终身学习的社会,故学习方法的研究和掌握就显得非常重要。行动学习法以其独特的优势被全球的学校教育、培训机构所接受。本文分析了信息社会对学习的要求,介绍了行动学习法的涵义及其优势,同时论述了行动学习法的重要意义。
《教育与现代化》  2005年 第01期 下载次数(763)| 被引次数(26)

合作学习法与语言交际能力的培养——合作学习法对翻译能力的影响 

本研究经过历时一学期的试验,从四个方面对比了合作学习法与独立学习法对学生翻译能力的影响。对比结果表明,使用合作学习法的学生在用词、译文的通顺以及译文信息的完整方面所取得的进步大于运用独立学习法的  学生。本研究表明:合作学习方法能够帮助学生开阔思路,丰富他们的语言表达方式,培养创意思维并促进学生的人文素质的提高。
《南京理工大学学报(社会科学版)》  2002年 第06期 下载次数(425)| 被引次数(39)

学习法与教学法探讨 

语言教学是以提高学生语言交流能力为目的的教学过程。学习法是学生达到学习目的的根本法则。教师在教学中所采用的教学法实际上就是培养学生主动去掌握学习法
《华东冶金学院学报(社会科学版)》  2000年 第04期 下载次数(34)| 被引次数(1)

PBL学习法在思想政治课堂应用研究 

教育部制定的2017年版思想政治课程标准中强调:“要考查学生的核心素养发展水平,需要以具体的真实情境作为执行特定任务和运用学科背景为依托。思想政治学科核心素养就是看学生能否运用学科内容应对各种复杂社会生活情境的问题和挑战。学科的内容也只有与具体的问题情境相融合,才能体现出它的素养意义,体现学生的价值观念、品格和能力。”...
哈尔滨师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(132)| 被引次数()

建构主义理论下外语教学中的文化导入研究 

在经济的快速发展和全球化加速进程的影响下,各国之间的交往不断增多,外语交流变得日益频繁。在实际的外语交流中,人们越来越多地接触到文化背景因素和大量的文化内容。传统的以语言为目的的外语教学中往往会忽视文化的导入,最终可能导致学生外语交际的失败。因此,加强外语教学中文化导入的研究对于提高我国外语教学水平、指导外语教师的教学...
黑龙江大学  硕士论文  2018年 下载次数(731)| 被引次数(3)

“契约学习法”在中考体育项目教学中的实验研究 

基于初中学生的个体差异以及中考体育项目各技能特征,本文运用文献资料法、数理统计法、问卷调查法以及教学实验法等方法,从“契约学习法”的概念界定、本质特征以及“契约学习法”在理论上对中学生实施的可行性着手,设计“契约学习法”的实验要素,拟定实验步骤,开展“契约学习法”在中考体育项目教学的实验研究。以南京市求真中学初三(1)...
南京体育学院  硕士论文  2015年 下载次数(127)| 被引次数(2)

契约学习法在科学课程中的应用研究 

诺尔斯成人教育的理论和实践研究认为契约学习法有利于成人自我导向学习,国内外对于契约学习法在基础教育领域应用研究也取得了一些进展,为科学课程中如何运用契约学习法以实现个性化教学和提高学习者自主学习能力提供了借鉴。本研究旨在探讨契约学习法在科学课程中的应用,具体分三个基本问题展开:(1)为什么可以将“契约学习法”应用于科学...
浙江师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(417)| 被引次数(10)

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