基于网络的高中学生自主阅读 

阅读教学是英语教学的重中之重。普通高中的英语阅读所花时间多效率低,要求改进阅读教学的呼声很高。传统英语阅读教学崇尚理性和认知。这种模式主要体现在以教师为中心、以课堂为中心、以教材为中心。特别关注教师的重要作用,强调教师的主体作用,尤其重视发展学生的语言能力。 随着建构主义和人本主义的兴起,除了...
华中师范大学  硕士论文  2004年 下载次数(597)| 被引次数(16)

中职语文教学中的诵读策略与实施 

在素质教育蓬勃开展的今天,中职语文教学要促进学生的阅读能力及语言表达能力、提高语文素养,实在是刻不容缓的当务之急。一方面,近年来中等职业学校生源素质每况愈下,入学成绩偏低,文化基础比较薄弱,人文素质堪忧;另一方面,教学缺乏特色,观念陈旧,方法落后。因此,提高中职生学习语文的兴趣和效率,必须对目前的现状“动手术”。笔者认...
河北师范大学  硕士论文  2006年 下载次数(531)| 被引次数(15)

论高校毕业生困难群体就业指导策略 

解决高校毕业生困难群体的就业问题关系到社会的长期稳定和可持续发展。高校毕业生困难群体的就业指导工作需要创新思路,探索从根本上解决问题的治本之策——切实提高毕业生的就业能力。为此,需要将就业指导的重心前移、内容创新,从导致他们就业能力不强的特殊原因入手,努力做好学习方法指导、职业生涯规划指导、心理健康辅导及就业帮扶等工作...
《理论月刊》  2010年 第12期 下载次数(293)| 被引次数(14)

关于数学课堂生态的调查与研究 

本文以新课程改革实践为背景,以新课程理念为指导,结合数学教学的现状,通过调查问卷、座谈会、听课调研,以及文选的查阅和自身的体验,提出了数学课堂生态的四个特征:动态性、生成性、真实性、发展性.并围绕这四个特征进行了以下实验:构建数学课堂生态策略的实验、构建数学生态课堂范式的实验、构建数学课堂生态评价机制的实验....
苏州大学  硕士论文  2008年 下载次数(923)| 被引次数(14)

初中生厌学语文原因及矫治策略研究 

“厌学语文”即在语文教育上出现的学生“厌烦学习”、“不愿意学习”的现象。在当前的中小学学生中普遍存在这一现象。严重的就形成了语文厌学症。厌学语文主要表现为在语文课堂学习上不能专心,注意力不能集中,思想走神,心烦意乱,坐不住,无耐心,尤其是对书写、阅读有厌烦心理,作业拖拉,难以按时完成,字迹潦草,经常出...
广西师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(1334)| 被引次数(14)

基于地理“过程与方法”目标的理论研究与实践 

世纪之交,我国基础教育改革取得突破性进展,其最显著的标志是各科制定了新的课程标准,以代替原有的教学大纲。新课标与原大纲相比较,从课程理念、课程目标、课程内容等方面都发生了深刻的变化。在这一全新的背景下,本文选取了地理课程标准中的课程目标部分,对三维目标中的“过程与方法”目标进行了较为全面的研究。具体体现在以下几个方面:...
华中师范大学  硕士论文  2005年 下载次数(909)| 被引次数(14)

多元、体悟、协同:高校新生教育模式的构想 

新生入学后普遍存在三大困惑:专业培养目标不知,导致学习动力不足;学习方法不懂,导致学习效率低下;未来规划不清,导致学习缺乏计划性。国外大学已普遍开设新生教育课,我国高校新生教育目前仍处于起步探索阶段,缺乏系统性、制度化。本文提出了以认知为目标,以适应性为原则,以多元教育内容、体悟教育方式和协同教育指导为实施策略的普通高...
《中国大学教学》  2013年 第07期 下载次数(443)| 被引次数(13)

印度NIIT培训的MCLA方法在教学中的应用 

MCLA全称为Model Centered Learning Architecture,即基于榜样的学习方法或以榜样为中心的学习方法,是印度NIIT培训中使用的一种学习方法。结合现代学习理论,对印度NIIT培训中使用基于榜样的学习方法进行了剖析,并结合对MCLA的理解,对在MCLA方法指导下的学习过程进行了描述,从理论...
《软件导刊(教育技术)》  2008年 第05期 下载次数(81)| 被引次数(13)

促进初一学生数学学习适应性的教学实验研究 

目前,初一学生数学学习出现了一些问题:中小学数学教学中出现了较为严重的脱节现象,相当一部分小学毕业生升入中学后对数学学习感到很不适应,学习兴趣减退,学习成绩明显有所下降。义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。如何让学生学好数学,让每个学生的数学学习能力得到进一步的发展?论文将...
云南师范大学  硕士论文  2009年 下载次数(891)| 被引次数(13)

达州市中学生化学学习方式现状调查与对策研究 

学习方式是指学生在完成学习任务过程中所表现出来的基本的行为和取向,它是学习者在学习过程中所运用的作用于学习内容的学习活动类型和方式,其中包括学习行为、学习策略和学习倾向等多方面。转变学生的学习方式是新课改的显著特征,也是教育顺应知识发展和培养学生终身学习的所需。因此,掌握中学生化学习方式发展方向,是转变中学...
西南大学  硕士论文  2010年 下载次数(565)| 被引次数(13)

普通高校学习支持服务系统的构建 

随着现代信息通信技术在教育领域的广泛应用,普通高校正在从固定的时间、空间束缚中解放出来,改变原有的教育目标、教育内容、教育制度和传统教学方式,满足终身学习的需要。学习支持服务系统的运用为这些改变的实现提供了有力的支撑。学习支持服务是教育机构教学系统中的一个子系统,由相互联系、相互制约的信息、资源、人员和设施等元素构成的...
江西师范大学  硕士论文  2006年 下载次数(601)| 被引次数(13)

高中学生化学学习方法的调查与研究 

一.问题的提出达尔文说: 最有价值的知识是关于方法的知识。 从某种意义上说,没有一样学问比学习方法的学问更重要了。加强学生学习方法的指导,使我们的学生学习和掌握科学的学习方法,不仅有利于化学教学质量的提高,而且是深化教育改革,培养有良好素质跨世纪人才这一
《化学教学》  1997年 第06期 下载次数(284)| 被引次数(12)

基于成人学习理论的成人学习指导模式探析 

成人学习指导模式是以一定成人学习理论观点为基础的成人学习指导结构模型及操作方式,成人学习理论的多元性决定了成人学习指导模式的多样化,以成人学习理论为基础我们提出了策略提供式、程序规定式、阶段诊疗式、体验省悟式、经验交流式五种成人学习指导模式。
《河北大学成人教育学院学报》  2007年 第04期 下载次数(669)| 被引次数(12)

跆拳道技术动作学习过程的研究 

通过调查研究,总结出学习跆拳道技术动作的四大特点和三个学习阶段,分析了影响学习跆拳道技术动作的主要因素,得出发展跆拳道技术动作的学习能力可以从学习心理指导、学习方法指导和培养良好的跆拳道学习习惯入手。
《山西师大体育学院学报》  2006年 第S1期 下载次数(553)| 被引次数(12)

学法的指导 

去年曾在中学听了一堂初三的历史课,任课教师在教学中组织开展了一个小活动,使我颇有感触。这节课的内容是《第一次世界大战》,教师在讲完萨拉热窝事件这一导火线引爆了世界大战后,并没有马上接着讲述第一次世界大战的进程及战况,而是组织学生对大战爆发的原因进行讨论。
《历史教学》  2006年 第07期 下载次数(674)| 被引次数(12)

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