大学公共英语教学研究综述 

大学英语教学指在我国各类大专院校中对非英语专业的学生进行的英语教学。《大学英语课程教学要求(试行)》颁布以来,我国大学公共英语教育取得了显著的成就,但至今仍不能满足非英语专业学生的教育需要。学术界对大学公共英语教学的研究从《大学英语教学大纲(理工科本科用)》(1985年3月)的颁布开始,集中在人才培养模式、教材、...
《教书育人》  2011年 第21期 下载次数(54)| 被引次数(1)

试论在大学公共英语阅读教学中培养学习者的跨文化交际意识 

目前,随着英语四六级的改革及普及,如何在大学英语课堂教学中提高学习者的阅读能力至关重要。然而,大多数的教师过于注重训练学生的语言技能和知识,而严重忽视了文化知识在阅读教学中所起的重要作用。文章阐述了在大学公共英语阅读教学中培养学习者的跨文化交际意识的重要性,并就如何培养学习者在阅读教学中的跨文化意识提出了几点建议。
《科教文汇(中旬刊)》  2014年 第07期 下载次数(76)| 被引次数(3)

大学公共英语课堂交互式教学研究 

本论题的提出是首先出于反思大学公共英语课堂教学的现状,因此,在论文写作期间,本人搜集了大量的教育场景,对这些被“挑选”出来的教育场景,从理论的角度进行细微分析。在经过认真观察分析的基础上,本研究发现了大学公共英语课堂存在的几大问题:课堂交互气氛淡薄、课堂交互形式片面、课堂交互效率低下、课堂交互反馈低效。具体表现在师生关...
湖南师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(143)| 被引次数(2)

应用型科技大学公共英语课程体系改革的探索与实践 

在 应用型科技大学 以社会需求和毕业生就业为导向的人才培养模式下,大学英语教学也应从服务于社会发展需要和专业建设的需要出发,改变原有教学模式。文章通过对黑龙江东方学院大学英语教学情况的分析,提出了以社会和专业需求为导向,以学生个性化教育为目标,以课程项目化设置为途径,以现代化信息技术为手段,全面改革大学公共英语课程体系...
《继续教育研究》  2015年 第08期 下载次数(133)| 被引次数(1)

新时期大学公共英语教师专业发展研究 

大学公共英语是大学公共课程中的重点科目,大学公共英语教师作为高校英语教学和科研的主力军,对大学英语教学水平的发展具有重要作用。然而受到大学公共英语教师评价体系以及其他不利因素的影响,大学公共英语教师的专业发展一直处于尴尬地位。基于此,对大学公共英语教师的专业发展进行研究和讨论,并提出改进大学公共英语教师专业发展问题的方...
《黑龙江教育学院学报》  2015年 第10期 下载次数(55)| 被引次数(1)

浅析大学公共英语教学存在的问题与改善策略 

目前,我国高校毕业生的英语水平较低,尤其是英语交际能力普遍较差,难以满足社会发展的需求。深入分析大学公共英语教学中存在的问题及其影响因素,以正确的教学理论为依据,提出了一些改善教学效果的策略。
《中国校外教育》  2013年 第07期 下载次数(27)| 被引次数(2)

大学本科公共英语课程发展性评价研究 

随着全球国际化、信息化步骤的加快,以及多元文化的出现,国际间对高素质人才的需求量日益增加,对人才的要求也将发生转变。人才需求从单一型、理论型向复合型、实用型、国际型转变。英语作为目前国际上使用最广泛的语言工具,其重要作用将日益凸显。高等院校作为培养高素质人才的场所,迎接国际竞争中在人才培养方面的挑战是高等教育必须肩负的...
广西师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(286)| 被引次数(3)

大学英语翻译教学如何针对新大学英语四级考试进行改革与创新——以海口经济学院本科公共英语教学为例 

为适应我国经济的发展和对外交流的需要,2013年12月以来,大学英语四级考试题型做出一些调整,改革后的翻译题,对学生词汇的积累、语法的运用、篇章的理解及翻译等能力提出更高的要求。本文针对海口经济学院本科公共英语教学对象的考试情况,提出大学英语翻译教学模式的改革与创新策略,希望能起到抛砖引玉的作用,让更多的同行重视公共英...
《考试周刊》  2015年 第45期 下载次数(36)| 被引次数(0)

大学公共英语教学发展的必然趋势 

在学术界,对大学专业英语(各不同专业的英语)教学和大学公共英语教学之间的关系已经讨论了多年,多数人认为,专业英语教学是大学公共英语教学发展的必然趋势。大学公共英语教学急需向专业英语教学转变。下面,笔者拟从四个方面对这个问题进行探讨。一、大学公共英语教学的现状大学公共英语课自1977年至今,经历了从简单到复杂、从...
《高校社科信息》  2002年 第01期 下载次数(40)| 被引次数(1)

大学公共英语教师自我效能感、身份认同与主观幸福感的关系研究 

伴随着经济全球化以及信息网络化的发展,英语成为国际上公认的使用频率最广泛的一种语言。而今英语已经渗透到我们生活的方方面面,成为各国交流使用的主要语言,在国际经济的高速发展之下,英语的普及显得十分重要,社会对于英语教师的需求明显增加,英语教师自身的整体素质的提高也显得越来越重要。大学公共英语教师相对于其他教师群体,课时量...
河南大学  硕士论文  2016年 下载次数(499)| 被引次数(3)

语篇分析理论在大学公共英语阅读教学的具体应用 

从语篇分析理论的内涵、大学公共英语阅读教学现状、语篇分析理论在阅读教学具体应用的优势等三个方面进行介绍,并提出了语篇分析在大学公共英语阅读教学中的具体策略,可以促进大学公共英语阅读教学工作的落实,在语篇分析理论基础上学习高中英语阅读,一定会取得一定的教学效果,也可以激发学生对英语阅读的学习兴趣,有利于推动大学公共英语阅...
《湖北科技学院学报》  2014年 第02期 下载次数(114)| 被引次数(5)

论文化背景分析在大学公共英语教学中的重要性——以全新版大学英语教程第二册第六课为例 

在传统教学方式的影响下,大学公共英语教学过程中教师与学生大多将精力放在词汇和语法的学习和巩固上,往往忽略课文中所涉及的文化背景分析。语言是文化的一个重要组成部分,易受到文化的影响。在公共英语教学过程中如果忽视文化背景分析必然阻碍学生对课文的深刻理解,降低对语言学习的兴趣。本文以笔者的全新版大学英语教程第二册第六课教学过...
《科技信息》  2009年 第26期 下载次数(44)| 被引次数(0)

医学院校大学英语通识教育研究 

大学公共英语是各个高校的必修课。近年来,就大学是否应该继续开设大学公共英语这一话题在社会上开展了热烈的讨论。尤其在医学院校中,有些学生甚至家长认为如果大学公共英语的学习对未来找工作有帮助或者可以成为砝码的话,就一定要学。这些观点是急功近利的。大学生在校期间,学习各门课程和各项技能是为了全面提高个人素质,树立正确的世界观...
《人才资源开发》  2015年 第22期 下载次数(14)| 被引次数(0)

文化自觉视角下大学公共英语课程改革的几点思考 

新时期、新形势、新视角赋予了大学英语课程新生命力,使其有了时代性的课程定位标准,即文化自觉意识。随着2004年新编《大学英语课程教学要求》的实施,我国大学英语对文化教学的重要性和必要性提出了新目标,对母语文化在大学英语课程教学中的作用和地位进行了重新定位。因此,培养在校大学生的文化自觉意识成为高校大学英语教学的重要目标...
《现代交际》  2019年 第14期 下载次数(38)| 被引次数()

关于慕课背景下大学公共英语教师队伍建设的思考 

各高校只有在慕课(MOOC)背景下从减少数量、加强研究、提升质量等方面进行思考和行动,就有可能解决大学公共英语教师队伍中存在的问题。
《价值工程》  2015年 第04期 下载次数(292)| 被引次数(7)

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