大学公共英语教学改革与创新教育研究 

英语作为世界通用性语言,在国际交往中的使用非常频繁。大学公共英语教育是高校教育的重要组成部分,是夯实学生英语基础、提高学生英语综合素质的有效途径。近年来,我国的大学英语教育一直在良性发展,大学公共英语教学质量不断提高,英语教学不断完善。然而从细节来看,大学公共英语教学仍然存在一些较为严重的问题,这不仅影响了大学公共英语...
《现代交际》  2019年 第12期 下载次数(25)| 被引次数(1)

大学教师学术权力不平等的再生产——以公共英语教师的科研为例 

学术权利平等未必推导出学术权力平等,这不仅仅因为权力本质上就具有不平等性,还在于正式制度本身就存在大学教师学术权力不平等的产生机制。而大学英语教师在正式制度的空间内,利用非制度性策略,为自己追求平等学术权利的同时,也强化了学术权力的不平等。
《教育学术月刊》  2015年 第11期 下载次数(171)| 被引次数(0)

“双一流”建设背景下大学公共英语信息化教学模式的构建思路 

当前,我国创 双一流 高校要求大学公共英语教育必须与时代接轨。本文基于大学公共英语信息化创新教学目标、原则,探索信息化教学模式的构建思路,即通过信息化辅助手段,融合诸多英语学习APP和教学APP,贯穿课前预习、课堂讲授、课后作业及课程评价各个环节,延展课堂宽度,尽量使大学英语教学课堂更加高效。大学公共英语信息化教学需要...
《开封教育学院学报》  2018年 第05期 下载次数(115)| 被引次数(2)

关于大学英语专业化与公共化的具体分析 

随着教学改革的不断深入,新大纲要求始终贯彻大学教学目标的这一做法得到了广大学生与教师的认同和支持,在教学目标实施环节,大学公共英语使用了很多办法来提升学生学习的主观能动性以及综合能力,由于大学英语专业学生的英语层次普遍较高,外加上其授课环境以及相关设备都十分优良,所以在学习过程中占尽优势,而非英语专业学生的学习效果普遍...
《山西青年》  2018年 第12期 下载次数(5)| 被引次数()

多元文化背景下大学公共英语教学中的跨文化意识培养探微 

在当前的大学公共英语教学实践中,学生跨文化意识的培养对于促进学生更好的接受和理解英语知识,提高英语运用的基本能力,都具有十分积极的意义。但是在多元文化背景下,大学公共英语教学过程中对于学生跨文化意识培养的重视程度明显不够,这就导致教学过程中出现了一定的问题,影响了大学英语教学的整体效率。该文在多元文化背景下,较为详细地...
《海外英语》  2019年 第04期 下载次数(69)| 被引次数(3)

学生与教师对比视角下大学公共英语教学改革研究 

如今随着社会的发展,我国各方面发展都在进步,例如文化、经济、教育等,然而教育所涵盖的多方面的发展并不同步。进入二十一世纪以后,我国领导对教育明显重视,尤其是今年习近平主席在 全国两会 中强调 两学一做 学习教育和 三基建设 工作取得的成效,我们要时刻践行社会主义核心价值观,把智慧和力量凝聚到落实党的十九大提出的各项任务...
《课程教育研究》  2019年 第04期 下载次数(15)| 被引次数()

以国际化素质培养为目标的大学公共英语课程设计构想 

具备国际化素质是新时期大学生必备要求。作为与国际化联系最为紧密的课程之一,当前的大学公共英语课程要以培养学生的国际化素质为教学目标。而课程设计是一切教学活动的起点和基础,对于教学起着指导性作用。在大学公共英语教学中,在课程设计环节就应综合考虑、合理计划、全面准备,以充分发挥本课程在国际化素质培养中的作用。
《大学英语(学术版)》  2013年 第01期 下载次数(88)| 被引次数(1)

浅议大学公共英语教学的发展趋势 

大学公共英语教学的目的是培养学生适应社会发展需求的英语知识。研究大学公共英语教学改革的话题也层出不穷,笔者从社会发展需求的角度简单分析了大学公共英语的发展趋势及其利弊,提出了几点个人看法。
《成功(教育)》  2013年 第20期 下载次数(29)| 被引次数(0)

大学公共英语教学体系构建分析研究 

文章着重就大学公共英语教学体系的构建,学生语言学习能力和语言交际能力的培养,大学英语教学的因人施教,教材编写的科学性、实用性及合理性等问题进行了分析、研究,并提出了对大学英语教学体系构建的框架几点设想,以进一步完善大学英语教学体系构建的科学性与合理性。
《黑龙江高教研究》  2005年 第12期 下载次数(151)| 被引次数(0)

大学公共英语教学存在的问题及改进方法 

大学公共英语教学可以有效促进非英语专业学生综合素质的提升。从2003年,我国就开始进行大学公共英语教学改革。十年里,英语教学改革取得了令人瞩目的成就,培养出不少优秀人才。但是,也不能忽视存在的问题。只有全面看待大学公共英语教学,才能从根本上提高公共英语教学质量。
《长春教育学院学报》  2013年 第24期 下载次数(34)| 被引次数(0)

大学公共英语教学现状的调查与反思 

本文对武汉某普通高校的大学公共英语教学现状进行了问卷调查,旨在了解学生对该校大学英语教学现状的评价和反馈,并据此提出建议和思考。该调查和反思期望能促进大学英语课程体系的重新定位,进而实现培养21世纪新型外语人才的教学目标。同时,本调查结果对全国其他普通高校大学英语教学也有一定的启发和借鉴作用,为大学英语教学改革的进一步...
《英语广场(学术研究)》  2013年 第01期 下载次数(1968)| 被引次数(18)

专业英语公共英语教学模式变革探究——对大学专业英语教学的再思考 

目前的大学英语教学模式已不能满足当今社会发展对培养 专业+英语 复合型人才的需要。本文在分析专业英语与公共英语教学存在的问题基础上,指出专业英语与公共英语协同发展的必要性与必然性,并提出专业英语教学与公共英语教学应该进行有效整合,从教学内容、教学模式、师资配备等多方面入手,全面提高教学质量,建立一支坚实有力的专业英语教...
《牡丹江教育学院学报》  2011年 第04期 下载次数(198)| 被引次数(6)

叙事视野下的大学公共英语青年女性教师职业发展探究 

就目前而言,女性青年教师占据了大学公共英语教师总人数的半壁江山,由于与男性教师在性别上的差异,女性青年教师在职业发展道路上有着鲜明的特色,她们在为人师、为人妻、为人母的多重社会角色中如何进行职业发展是一个值得关注的话题。围绕上述问题对大学公共英语青年女性教师的职业发展进行叙事探究,可以了解大学公共英语青年女性教师职业发...
《安徽文学(下半月)》  2014年 第12期 下载次数(110)| 被引次数(1)

浅析大学公共英语课程现状及提升大学英语听说能力策略 

大学公共英语课程是非英语专业学生的必修课,其重要性不言而喻。在新时代的国际化形势之下,大学公共英语课程承担着培养大学生英语综合实践运用能力的重任,越来越多的目光也投向了大学英语课程教学的实施。本文针对英语听说能力,从教师和学生两个方面着手,通过浅析大学公共英语课堂现状,提出提升大学生英语听说能力的几点策略,望在未来的教...
《文理导航(上旬)》  2018年 第04期 下载次数(9)| 被引次数()

大学公共英语教学两难困境的探讨 

随着全球化的进一步发展,英语的重要性也逐渐凸显出来,它不仅是国际交流的重要工具,同时也是增强我国文化软实力的有效途径。大学公共英语教学是培养优秀英语人才的重要阵地,但从当前的现状来看,我国大学公共英语在教学过程中还存在一些亟待解决的困难与问题,正是由于这些困难和问题的存在,导致我国大学生的英语学习水平很难实现有效提升。...
《科教文汇(上旬刊)》  2019年 第08期 下载次数(31)| 被引次数()

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