我国体育院校体育场馆经营管理专业建设的构想 

随着我国经济社会的发展,体育场馆的建设数量日益增多,体育场馆从规划建设,投融资、产品服务等方面都在不断的接近国际化、现代化。这对体育场馆经营管理者提出了很高的要求,而当前的体育场馆经营管理人才大多是从别的专业转行,从专业的角度和经营的角度都不能更好的为体育场馆的经营管理、市场开发等方面充分发挥其经济效益和社会效益。完善...
首都体育学院  硕士论文  2013年 下载次数(655)| 被引次数(2)

四所体育院校“合作培养体育学博士研究生”协作会议在我院召开 

2007年1月25日,我院国际交流中心召开了为期两天的四所体育院校“合作培养体育学博士研究生”协作工作会议。参加这次会议的还有上海体育学院、沈阳体育学院、广州体育学院的党委书记、院长、院办主任及研究生部(处)主任等。我院党委书记董小龙教授、副院长周里教授
《西安体育学院学报》  2007年 第02期 下载次数(66)| 被引次数(0)

近代中国体育专业课程设置体系的历史变革及启示 

高等体育院校体育教育专业课程方案是组织、设置和实施专业课程教学计划的宏观指导性文件,它集中反映了时代和社会对所培养的专业人才在知识结构和适应能力等方面的基本要求,对培养体育专业合格人才起着重要的指导作用。作为培养专业人才的设计蓝图,课程是一定的教育理论、思想观念及培养目标转化为具体实践的中介,其内容和...
陕西师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(1143)| 被引次数(36)

1903-2018年中国体育学校发展历程的研究 

体育学校是指我国从1903年建立的第一所“体操科”开始到体操学校,体育专修科,体育专门学校到现在的体育学院、体育大学和综合性与师范大学中体育院(系)的总称。清朝末期体育学校在发扬尚武,救亡图存、办学校、废科举的形式下广泛兴起,它是以社会、政治、经济、文化四个方面的发展为背景产生的。本文从体育发展的角度切入,重点研究体育...
内蒙古师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(259)| 被引次数()

依托校外实践平台“留守学生之家”的体育教育专业学生实践能力培养研究 

摘要:高等学校体育教育专业担任为基础教育培养体育师资的任务,如何培养体育教育专业学生的实践能力就是一个值得研究的课题。本文以文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等为研究方法,以体育教育专业学生实践能力培养为研究对象,通过设立校外实践平台“留守学生之家”,分析体育教育专业学生在“留守学生之家”的实践...
成都体育学院  硕士论文  2012年 下载次数(178)| 被引次数(1)

培养体育素养,落实终身体育 

体育素养与终身体育是培养现代体育人才中的两大要素,关系密切。但在21世纪的新形式下,如何探讨二者关系,并加以有效的塑造学生,值得深思。本文叙述了两大要素的重要意义、现阶段的问题与怎样引导学生培养体育素养,落实终身体育锻炼的。
《体育风尚》  2017年 第11期 下载次数(4)| 被引次数(0)

培养体育人才系统工程网络图的构想与分析 

运用系统科学指导体育管理工作,能有效的提高体育工作效益,必须应用网络分析技术研究培养体育人才工作,依据系统方法的整体性、有序性和培养人才系统工程的特殊性,科学的制定出我国培养体育人才系统工程网络图,为提高系统的整体功能,应该使系统的宏观调控协调化,目标管理科学化,程序管理系统化,继续教育全面化和工程管理完整化。
《福建体育科技》  1995年 第03期 下载次数(62)| 被引次数(3)

中小学体育名师的培养研究 

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确要求“造就一批教学名师和学科领军人才”,为了开拓体育名师研究,致力于培养上海市中小学体育高端人才,探索培养体育名师的新模式,本研究运用文献法、访谈法、问卷法等研究方法,运用建构主义、课程开发、成人学习等理论,在分析了体育名师基地培养的现状的基础上,论述了体育...
上海师范大学  博士论文  2013年 下载次数(3611)| 被引次数(17)

体育课堂中要重视培养体育小“四才” 

中小学校的体育教师在体育课教学中,要重视培养体育小“四才”,即培养体育小干部;体育小运动员;体育竞赛和测验的小裁判员和热爱体育活动的小体育迷。体育小“四才”是体育教师的得力助手,也是推动学校体育工作发展的主要力量和带头人。做好此项工作对我国全民健身运动和
《体育教学》  1995年 第04期 下载次数(12)| 被引次数(0)

我国小学体育教师职前教育培养方案研究 

有好的教师才会有好的教育。小学阶段是一个人体育兴趣和体育习惯养成的关键期,关注小学体育教师教育就是关注小学体育的发展。因此,在教师教育领域,以国家颁布的《教师专业标准》和《教师教育课程标准》为基础,以最低标准为原则,通过研究形成我国小学体育教师职前教育人才培养方案雏形,以此来为我国小学体育教师职前教育改革提供理论与实践...
河北师范大学  博士论文  2017年 下载次数(2279)| 被引次数(14)

体育教育专业本科学生必备素质与课程相关性分析 

随着基础教育改革的不断推进,高校体育教育专业作为培养中小学体育教师的母机,也势必做出相应的改革才能与之相适应。本研究从理论联系实际、知行统一的视角出发,以广西民族大学、广西师范大学、广西师范学院、玉林师范学院等4所高校的体育教师和2008级体育教育专业本科学生及广西中小学体育骨干教师培训班的老师三部分人群为调查对象,运...
广西民族大学  硕士论文  2012年 下载次数(193)| 被引次数(1)

供给侧改革视角下的体育舞蹈专业人才培养模式研究 

近几年以来,我国的体育产业转型升级的速度逐渐加快,国家对于体育产业的投资力度逐渐扩大,体育健康的领域不断扩大,这也使体育人才的需求呈现出多元化。在供给侧改革的视角下,培养体育舞蹈专业人才,必须满足社会发展需求,充分借鉴国内外先进的人才培养经验,设定合理的人才培养目标,采用合适的人才培养方式,才能提高人才培养质量。本文针...
《当代体育科技》  2018年 第09期 下载次数(85)| 被引次数(5)

陕南地区农村学校培养体育后备人才模式探讨 

本文采用文献资料法、逻辑分析法法等研究方法对陕南农村学校培养体育后备人才模式状展开了研究,提出了相关发展建议
《课程教育研究》  2017年 第39期 下载次数(24)| 被引次数(1)

浅谈如何培养体育院校学前教育专业学生体育教学能力 

学前教育在现在孩子的教育中作用越来越大,相对地就对学前教育专业的要求也越来越高,而体育教学能力是学前教育专业中培养学生体育能力的重要衡量标准,尤其是对于体育院校而言,学前教育专业对学生体育教学能力的培养有着严格的要求,这就要求学前教育专业的学生有较高的体育教学能力。该文着重探讨如何培养体育院校学前教育专业学生体育教学能...
《当代体育科技》  2015年 第34期 下载次数(164)| 被引次数(7)

北京市哲学社会科学 北京体育赛事管理与营销研究基地 

北京体育赛事管理与营销研究基地是依托首都体育学院建立的首批北京市哲学社公科学研究基地之一。体育赛事是体育产业领域中最活跃,最有影响力的一部分。其特有的社会功能和经济功能得到国内外学者和企业的重视,北京已经举办和即将承办很多国际大型体育赛事,特别是2008年奥运会,在提出严峻挑战的同时,也为研究体育赛事经营管理和实...
《首都体育学院学报》  2006年 第02期 下载次数(383)| 被引次数(0)

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