我国商务英语发展现状及趋势探究 

在社会经济发展的同时,对商务英语学科的建设的要求也随之越来越高。本文结合高校英语专业现实情况,浅析了商务英语发展现状及趋势。
《北方文学》  2018年 第09期 下载次数(14)| 被引次数(2)

商务英语学基本问题与逻辑起点研究 

商务英语学作为一门独立的学科要建立起来,需要明确其学科的基本问题及其逻辑起点,因为学科的基本问题是一门学科的中心所在,逻辑起点是学科的基石和血脉。对商务英语学科的基本问题和逻辑起点进行了探讨,认为商务英语学的基本问题是 商务 与 英语 的交叉平衡问题,逻辑起点是 商务英语教育 活动。
《上海理工大学学报(社会科学版)》  2012年 第02期 下载次数(204)| 被引次数(8)

商务英语学:要点与要件 

本文简述了建立商务英语学的要点,重点对所提出的建立商务英语学的十一个要件进行了细致的论证,从而得出结论:商务英语作为独立学科建立的条件基本得到满足。因此,商务英语学的建立指日可待,不过仍有待于同仁共同努力。
《广东外语外贸大学学报》  2010年 第04期 下载次数(459)| 被引次数(6)

职业能力培养视阈下高职商务英语课程教学改革研究 

高职院校在制定课程培养目标时往往更加注重人才的应用性才能,在实际课程教学中也应更加侧重学生职业技能的培养,而与职业技能相适应的是职业能力,因此在高职院校课程教学过程中学生职业能力培养也是相当重要的一个方面。相较于普通教育而言,职业能力培养是高职院校教学改革的基本前进方向,但在过去很长一段时间中,由于受到以往人才培养模式...
河北师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(243)| 被引次数()

中职商务英语教师职业幸福感缺失问题及对策研究 

中等职业学校的教师肩负着培养技能型人才的重要职责,是培养符合社会所需劳动力的关键,更是中职学校教育的生命力所在。他们的职业幸福感缺失与否不仅影响的是教师个人身心发展及教学质量,还关系到技能型人才的个体发展,甚至对整个职业教育的发展都产生一定的影响。然而,近年来有调查显示中职教师职业倦怠严重,职业幸福感缺失严重,影响技能...
吉林外国语大学  硕士论文  2019年 下载次数(62)| 被引次数()

高职商务英语教师的信息技术素养研究 

21世纪是知识与经济迅猛发展的时代,以计算机技术、多媒体技术、通讯技术和网络技术为代表的信息技术正在不断融入到我们的教育领域。教师的信息技术素养逐渐成为评价教师业务能力的一条重要标准。已有的国内外研究主要集中于对信息技术素养的内涵和标准、普通大中小学教师信息技术素养的现状及提升方法研究,对高职商务英语教师这一特殊群体的...
宁波大学  硕士论文  2018年 下载次数(34)| 被引次数()

案例教学在中职商务英语教学中的应用与研究 

随着我国对外经济的发展,更多的外贸企业急需能够灵活运用英语与客户沟通和交流的应用型初、中级人才。然而,我国目前商务人才的培养注重理论讲授,对于学生的英语实践表达能力有所忽略。上世纪80年代以来,案例教学以其现代化的教学理念,生动活泼的教学手段,丰富多彩的教学内容,被西方各职教强国所认可,尤其是以德国为代表的职教强国纷纷...
天津职业技术师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(285)| 被引次数(2)

基于ESP需求分析视角的《商务英语》课堂教学设计研究 

自2015年“互联网+”时代的到来,以及传统国际贸易环境的恶化,跨境电商作为一种新型贸易形式,发展非常迅速,由此导致市场对跨境电商的人才需求越来越大。对于跨境电商专业人才来说,作为重要基础的商务英语的实际应用能力就显得极其重要。商务英语属于ESP(专门用途英语),其中需求分析是ESP教学实施的重要条件。只有从学习目标需...
广东技术师范学院  硕士论文  2017年 下载次数(849)| 被引次数(3)

山东W高职教育学院商务英语本科专业培养方案研究 

2006年教育部备案或审批同意设置的高等学校本科专业名单”中第一次出现了“商务英语”专业名称,和“英语”专业为并列关系,到2013年教育部批准设立商务英语本科专业的高校数量为216所。笔者在本文中基于案例分析探讨的是山东W学院拟新上本科专业--商务英语的人才培养方案的研究。该专业申报基础为始设于1998年的商务英语专...
山东大学  硕士论文  2015年 下载次数(260)| 被引次数(0)

高职院校商务英语教学中存在的问题及对策研究 

在中国加入WTO,并日益与全球经济融合的迅速发展过程中,就业市场迫切需要大量能熟练运用英语进行商务沟通、处理商务问题的高素质应用型商务人才。而国家的中部地区崛起、西部大开发和东北地区等老工业基地振兴等区域经济的发展,更使我们看到了经济发展为商务英语专业学生创造的良好的就业前景。为此,作为高职院校,我们要把握好就业市场提...
东北师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(1113)| 被引次数(11)

基于需求分析的商务英语课程模块化设置的调查研究 

通过抽样调查中国商务英语专业本科学生的实际需求,本文尝试性的建立了一套模块化的商务英语课程,并以此为标准对湖南省本科院校的商务英语课程设置情况进行了描述和评价。本文提出三个研究问题: 1.本科商务英语学生的实际需求及其反馈情况是什么? 2.能否以及怎样在需求分析的基础上建立一套模块化的商...
湖南大学  硕士论文  2009年 下载次数(1902)| 被引次数(15)

独立学院商务英语能力本位课程设计研究 

培养适应社会需要的应用型商务英语人才是大学英语教学尤其是独立学院商务英语教学的重要课题,根据《独立学院课程基本要求》提出的“应用为主、够用为度”原则,在学生掌握一定英语基础知识和技能的基础上,商务英语教学应培养或锻炼学生的能力,使其具有较强的适应能力,毕业后走上岗位能很快胜任所从事的工作。 能力本...
西南大学  硕士论文  2010年 下载次数(825)| 被引次数(5)

基于体裁的商务英语阅读教学研究 

近年来,随着改革开放和经济全球化的不断发展,我国的对外贸易活动日益频繁,社会对商务英语复合型人才的需求越来越大。针对这一需求,我国各大高校纷纷开设商务英语课程。而商务英语阅读这一人们获取商务信息和商务知识的重要途径也越来越受到人们的关注。但是,受传统教学法影响,我国商务英语阅读教学过多地关注单词和语法讲解,...
黑龙江大学  硕士论文  2010年 下载次数(623)| 被引次数(3)

商务英语的“双轨”发展模式研究 

商务英语在当前高校教育中属于十分重要的一门专业,也是培养商务英语人才的主要方式及途径,具有重要作用及价值,因而促使商务英语实现更好发展也就十分必要。在当前商务英语专业发展过程中,为能够得到更加理想的成果,应当实行 双轨 发展模式,从而使商务英语发展能够更好符合实际需求,为更好培养商务英语人才奠定较好基础与保障。
《佳木斯职业学院学报》  2018年 第11期 下载次数(41)| 被引次数()

商务英语的主要研究对象——商务话语教学 

本文首先从商务话语视角和专门用途英语视角探讨了商务英语教育学的理论范畴,并采用定量方法调查了1989~2018年这30年间我国商务英语教育学研究论文的期刊发表状况,按照八个研究主题 教学 、 专业 、 课程 、 教学法 、 教师 、 教材 、 多媒体/计算机 和 测试 分析了它们在研究主题和研究方法方面的特征。结果发现...
《当代外语研究》  2019年 第01期 下载次数(158)| 被引次数()

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