商务英语专业学生英语素养提升途径 

当前,商务英语专业人才培养存在的一些问题制约着学生英语素养的提升,而对这些问题做出认知并提出有针对性的探索解决路径,对提升商务英语专业人才培养水平以及学生的英语素养具有重要意义。本文在对商务英语专业人才培养工作中存在的问题做出分析与论述的基础上,从教学目标、课程体系、教师队伍、教学评价四个方面,对商务英语专业学生英语素...
《教育教学论坛》  2019年 第32期 下载次数(120)| 被引次数()

商务英语专业教师队伍建设策略 

商务英语人才培养工作离不开优秀的商务英语专业教师队伍作为支撑,而商务英语专业教师队伍所具有的专业素养与教学能力,则是影响商务英语教学成效的关键因素,为此,关注商务英语专业教师队伍建设、推动商务英语专业教师队伍实现专业化发展,是高校商务英语专业建设中需要重点关注的内容。文章以提升商务英语专业教师队伍建设工作成效为出发点,...
《教育教学论坛》  2019年 第39期 下载次数(149)| 被引次数()

高职商务英语教学中的问题与对策 

本文从高职商务英语教学概述入手,着重分析了高职商务英语教学中的问题,探索了高职商务英语教学对策,以提高高职商务英语教学质量,培养高素质商务英语人才。
《产业与科技论坛》  2018年 第12期 下载次数(25)| 被引次数(2)

基于EOP理论的商务英语口译教学研究 

EOP教育理论实际上对于商务英语口译教学来说,有着重要的指导价值。当前的商务英语口译教学虽然已经积累了一定的经验,但是有好行业以及职业需求之间的合作相对比较少,很多商务英语在教学的过程当中,实际上还是和当前企业的实际需求有一定的距离。所以结合EOP教学理论,对商务英语教学进行进一步的优化,特别是针对口译教学所存在的问题...
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》  2018年 第07期 下载次数(65)| 被引次数()

商务英语在国际贸易中的重要性研究 

本文对国际商务英语发展现状进行分析,并对商务英语于国际贸易中的重要性进行简单解读,同时也对商务英语翻译原则进行阐述。此外,因商务英语于国际贸易中占据重要地位,所以本文也对影响商务英语翻译准确性的因素进行分析,并对商务英语于国际贸易谈判中的应用策略提出几点建议,望以此促进商务英语能够得到长期、稳定发展。
《商场现代化》  2018年 第19期 下载次数(747)| 被引次数(5)

商务英语师资专业能力发展路径研究 

通过河南省商务英语师资现状的问卷调查结果,并依据商务英语专业国家标准要求,发现当前商务英语专业教师存在商务知识、科研能力和实践能力较弱的问题,应尽快通过教师个人转型、访学及企业挂职锻炼、引进企业行业导师等多项举措,以满足当前商务英语专业教师专业能力发展的需要,从而从根本上保证商务英语专业人才的培养质量。
《河南广播电视大学学报》  2018年 第04期 下载次数(137)| 被引次数(3)

语言经济学视角下商务英语实践教学创新研究 

语言经济学揭示了语言与经济的关系。商务英语作为一种效益语言,体现了价值、效用、费用和效益等经济学属性,具有经济价值。语言经济学视角下的商务英语教育研究,旨在通过语言经济价值理论及成本效益理论来分析商务英语的经济价值、经济效益与教育资源的有效配置,探索与需求市场相契合的商务英语实践教学模式,以提升商务英语专业人才的专业素...
《成都理工大学学报(社会科学版)》  2017年 第05期 下载次数(185)| 被引次数(3)

对外经济贸易中的商务英语应用研究 

以对外经济贸易中的商务英语应用为重点展开研究,简要分析商务英语的内涵,介绍当前国际形势下商务英语应用背景的变化,研究现代商务英语的特点,包括受文化差异影响较大、专业性较强、用词简洁以及具有正式性以及规范性。同时,对商务英语在对外经济贸易中的作用进行分析,指出在对外经济贸易中,能够通过商务英语获取商业新知识,分享新技术成...
《经济研究导刊》  2017年 第31期 下载次数(148)| 被引次数(1)

基于商务英语实践教学模式的研究 

随着全球化经济的不断发展,我国与各国之间的经济文化交流日益频繁,对商务英语人才的需求量也在不断加大。在这样的大环境下,各大院校开始争相设置商务英语专业,旨在为国家培养专业的商务英语人才。本文针对商务英语实践教学模式进行研究,希望能对各大院校的商务英语教学提供有力的帮助。
《校园英语》  2018年 第50期 下载次数(2)| 被引次数()

地方高校综合商务英语课程教学模式初探 

综合商务英语课程是商务英语专业的核心课程之一,在培养学生熟练运用英语进行商务活动的能力方面起着重要作用。目前,在作为开设商务英语专业主力军的地方高校,基于教师对综合商务英语课程定位的不同理解,存在多种课程教学模式。本文对地方高校综合商务英语课程的教学模式进行了初步的分析,并以南阳师范学院综合商务英语课程教学模式为例,探...
《校园英语》  2019年 第27期 下载次数(1)| 被引次数()

商务英语学科定位的学理依据 

目前商务英语学科理论体系得到的关注相对较少,导致了其学科定位差异。商务英语学科定位的学理依据既要解释商务英语学科的理论渊源,确定商务英语知识体系在人类知识谱系中的位置,也要提出学科的理论框架。本文溯源了语言学与经济学理论的交叉点,阐明了商务英语学科的理论渊源,同时提出了三个基本命题作为商务英语学科的学理依据。三个命题统...
《外语界》  2013年 第04期 下载次数(2877)| 被引次数(35)

多媒体网络环境下的商务英语教学探讨 

在科技快速发展的时代,商务英语教学的方式也逐渐在发展和变化,多媒体网络技术的出现,给商务英语教学带来了极大的便利,本文首先从多媒体网络辅助商务英语教学的可行性和必要性出发,讨论了多媒体网络环境下商务英语教学的优势,最后提出构建多媒体网络下的商务英语教学模式的策略,为广大商务英语教师在进行多媒体网络教学时提供可行的建议。
《英语广场(学术研究)》  2013年 第11期 下载次数(103)| 被引次数(2)

需求分析在商务英语教学中的应用研究 

以提高学生商务英语水平为前提,针对需求分析在商务英语中的应用进行介绍。首先阐述研究背景,明确社会、企业等对于商务英语人才的需求,其次阐述商务英语教学中的问题,并且以此为前提,从以实际需求为市场导向创新商务英语教学理念、做好商务英语教材建设工作、完善商务英语课堂教学流程三个方面提出针对性建议,完善大学商务英语教学方案,以...
《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》  2019年 第12期 下载次数(4)| 被引次数(0)

基于创新创业导向的高校商务英语教学模式研究——以国贸专业为例 

在我国社会经济结构、人才结构发展不均衡情况下,创业与创新成为当下就业的主要议题,也成为高校专业课程教学的教育目标。高校商务英语课程的教学,也要秉持 大众创业、万众创新 的发展理念,针对国际贸易专业学生理论知识、实践表达技能的掌握状况,加强商务英语软硬件教学资源的改造与升级,对原有课程教学内容、教学方式进行改革创新,以培...
《海外英语》  2020年 第03期 下载次数(15)| 被引次数(0)

跨文化交际能力在商务英语教学中的运用 

随着中国经济实力的提升,中国企业的涉外贸易变得越来越多,这就使得商务英语的教学质量受到越来越多人的关注,如何在商务英语教学的过程中提升学生的跨文化交际能力,成为商务英语课程改革的重中之重。论文立足于现今中国高等院校商务英语教学的教学现状,分析了在商务英语教学过程中提升大学生跨文化交际能力的重要性,并为如何强化高等院校商...
《湖南科技学院学报》  2019年 第12期 下载次数(8)| 被引次数(0)

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