医学“双师型”教师资格认定标准探析 

为了探讨医学 双师型 教师资格认定标准,通过对我国 双师型 教师资格认定标准的历史回顾,结合湖北省5所医学高校的主管领导、教师关于 双师型 教师资格认定标准的访谈结果,联系医学教育的实际,提出了确立医学 双师型 教师资格认定标准的依据和医学 双师型 教师资格认定标准的初步建议。
《中国高等医学教育》  2008年 第06期 下载次数(207)| 被引次数(6)

医学高校开放性实验室的设计与实施 

医学是一门高度实践性的学科,医学生实验能力的培养是高等医学教育的精髓,也是医学实验教学改革的重点。学生实验能力的培养不仅能使学生掌握基本的实验技能,而且对于培养学生独立思考、独立策划实验的能力,提高学生学习的主动性、积极性、创造性起着重要作用,因此开放性
《齐齐哈尔医学院学报》  2007年 第02期 下载次数(90)| 被引次数(6)

医学高等院校继续教育的定位与发展对策探讨 

分析了高等医学院校继续教育的地位和作用,探讨医学高等院校继续医学教育发展的一些对策。
《继续教育》  2007年 第04期 下载次数(121)| 被引次数(6)

地方医学高校医学实习生核心能力培养及其实践 

医学生核心能力培养只有通过临床实习过程来完成,因为临床实习阶段是理论应用于实际并在实践中提升,全面训练临床能力的关键时期,实习教学质量对医学生毕业后能否成为一名合格的临床医师以及对下一时期能否接受更高、更深、更新的知识或技能均产生直接及潜在的影响。1医学
《郧阳医学院学报》  2006年 第03期 下载次数(76)| 被引次数(6)

浅析医学高校教务管理人员素质 

质量是高等教育的生命线,教务管理人员的素质,直接关系到办学质量的好坏。新形势下,高等学校教务管理人员应具备以下素质:思想道德品质高、服务意识强;业务上懂管理、讲科学;技能上现代化、信息化;意识上强化改革和创新。
《继续医学教育》  2005年 第12期 下载次数(68)| 被引次数(6)

发挥医学高校优势 搞好继续医学教育 

论述普通高校有效地开展各类继续教育 ,是建立终身教育体系的重要途径。指出 ,作为高层次人才的摇篮 ,普通高校理所当然应成为继续教育乃至终身教育体系的主体 ,并发挥主力军作用。然而 ,由于种种原因 ,普通高校继续教育尚不能适应形势发展的要求 ,还存在不少问题和薄弱环节 ,认真抓好并落实高等学校继续教育工作任重而道远
《继续医学教育》  2004年 第05期 下载次数(51)| 被引次数(6)

浅谈医学高校教师应具备的素质 

医学高校教师是医学高校的栋梁 ,是医学生的楷模 ,所以必须具备高尚的思想道德素质 ;丰富的文化素质 ;较高业务素质 ;较强的科研能力以及良好的心理素质 ,才能开展高水平的医学科学研究 ,培养高层次的医学专业人才
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》  2001年 第02期 下载次数(73)| 被引次数(6)

我国医学高校图书馆服务研究 

随着现代科学技术、医学学科的快速发展及医学模式的转变使医学研究发生了变化,出了很多新兴、交叉及综合学科;同时,现代计算机技术、通信技术、网络技术及知识经济的兴起,给医学高校图书馆的服务带来了前所未有的机会,一定程度上,也带了很大的压力。这就要求医学高校图书馆要顺应时代的发展,转变观念,抓住机会,在保持原有的常规服务模式...
东北师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(316)| 被引次数(6)

医学高等院校图书馆文献传递服务现状及优化策略研究 

近年来随着计算机、网络通讯和数字化信息处理技术的飞速发展,我国高校图书馆基本实现了自动化管理,图书馆发展已经进入了自动化时代。随着馆藏结构和管理模式的调整,文献传递服务已经成为图书馆的主要业务之一,成为图书馆补充馆藏的有效途径之一。而随着我国各类型文献传递服务平台的构建以及各大文献保障体系的成立,文献传递服...
东北师范大学  硕士论文  2010年 下载次数(392)| 被引次数(6)

高校图书馆信息服务创新研究 

当今的时代是一个知识经济时代,是一个创新的时代,信息的数量越来越庞大,信息需求的多样化、时空化对信息的整序和有效管理的要求越来越高。在这种新的形势下,高校图书馆现有的信息服务面临着严峻的挑战。 本文综合运用文献查阅、网站查询、系统分析、案例研究等方法,对高校图书馆信息服务创新的相关问题进行了深入的...
黑龙江大学  硕士论文  2009年 下载次数(602)| 被引次数(6)

高校体育俱乐部建设 

随着高等教育普及,全国各大高校招生人数倍增,高校体育教学作为高等教育的重点,特别是新的体育教学《纲要》的颁布,对高校的体育教学提出了新的要求。高等学校推行体育俱乐部建设,与我国社会主义经济体制改革相适应,与现代大学生对体育锻炼的需求相一致,与新的体育教学《纲要》实施相一致,体现了“以人为本”的教学理念,是高...
吉林大学  硕士论文  2010年 下载次数(734)| 被引次数(6)

抗战时期的医学高校迁川问题研究 

20世纪初年,伴随着现代高等教育在我国的逐渐兴起,四川第一所医学高校——华西协和大学,也在外国传教士的推动和操作下建立和发展起来。经过20多年的建设,华大医学教育初具规模,在抗战前的四川乃至全国都可谓享有盛名。1937年,抗日战争爆发,日军对我国的教育机关进行了有目的、有计划的狂轰乱炸,为保存教育...
四川大学  硕士论文  2002年 下载次数(417)| 被引次数(6)

医学高校大学生创新创业一体化人才培养模式的实践与探索 

为适应建设创新型国家和培养创新人才的需要,我国创新创业教育工作正在全面推进。目前虽已取得了一定的成绩,但仍存在大学生创新创业意识不足、创新技能缺乏、创新创业能力偏低等问题。为构建医学高校完善的创新创业教育一体化人才培养模式,遵义医学院进行了一系列的探索与实践:以课程体系为依托,以创新创业计划项目为载体,以创新创业网站为...
《现代医药卫生》  2018年 第17期 下载次数(151)| 被引次数(5)

以互联网+健康医疗为导向的医学信息创新创业人才培养 

以物联网、云计算、移动互联网和大数据等为代表的新一代互联网技术正改变着健康医疗卫生事业的传播路径与产业形态,也对医学信息类专业人才的能力素质提出了新的要求。以推进 互联网+健康医疗 创新驱动发展战略为契机,根据社会发展、行业需求,并结合医学信息创新创业人才培养特色,从人才培养机制与培养目标、人才培养方案与课程体系、实践...
《合肥师范学院学报》  2017年 第03期 下载次数(426)| 被引次数(5)

科研绩效评价指标体系构建 

本研究通过文献法并结合某医学高校附属三级甲等医院科研现状和相关的影响因素,初步筛选出评价指标,再通过专家咨询法确定评价指标。由专家对确定的指标进行两两重要程度的比较判断打分,应用Saaty’s权重法计算得出各指标的权重。
《中国科技信息》  2016年 第08期 下载次数(118)| 被引次数(5)

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