中国生物医学工程学会医学物理西南分会第四届贵州省物理学会医学物理专业委员会学术年会记要(摘要) 

中国生物医学工程学会医学物理西南分会第四届暨贵州省物理学会医学物理专业委员会学术会议于1992年7月13日至16日在贵阳医学院召开。这次会议到会代表32名,特邀代表3名,列席代表20余人次,他们来自四川、云南、贵
《医学物理》  1992年 第03期 下载次数(2)| 被引次数(0)

第14届国际医学和生物工程及第7届国际医学物理联合会议将在芬兰举行 

第14届国际医学和生物工程及第7届国际医学物理联合会议将于1985年8月11~16日在芬兰的埃斯波举行。这次会议是在国际医学和生物工程协会(IFMBE)和国际医学物理协会(IOMP)赞助下,由芬兰医学和医学工程学会联合组织的。
《医疗器械》  1985年 第02期 下载次数(1)| 被引次数(0)

关于医学物理学专业建设的构想 

医学物理学专业和医学物理师职业在医学教育和临床诊疗中的重要性日益凸显,本文通过对国内外医学物理学专业建设和医学物理师培养考核体系的比较,详尽介绍了欧美发达国家在此领域的先进经验;结合我国实际,从临床医学物理工作者的角度,对我国医学物理学专业建设提出了一点构想和建议。
《南方医学教育》  2010年 第02期 下载次数(119)| 被引次数(0)

医学物理实验教学仍然存在的问题及改革初探 

经过多年医学物理理论和实验教学实践,分析并总结了医学物理实验课程的管理和教学现状以及急需解决的一系列问题。根据医学物理实验课程的特点、培养目标及学校的实际情况,对实验室管理和教学改革进行了初步的探讨,提出从教学内容、教学方式、考核制度、实验室管理等方面不断试行改革,提高医学实验教学质量,完善实验室建设。
《西北医学教育》  2015年 第02期 下载次数(44)| 被引次数(2)

医学物理课程教学改革分析与探索 

医学物理是一门重要的医学专业基础课,通过调查研究揭示学生在医学物理课程学习中遇到的突出问题,初步分析问题的成因,分别从教学内容、教学方法和实验教学3方面提出相应的教学改革策略。
《卫生职业教育》  2013年 第03期 下载次数(43)| 被引次数(0)

医学物理学习的心理障碍及其消除策略 

学习心理障碍指智力发展正常的学生未能充分发挥其自身拥有的潜能,导致其学习能力低下,学习成效不显著,不能完全适应学习要求的个体心理状态。医学物理(Medical Physics,
《卫生职业教育》  2011年 第14期 下载次数(51)| 被引次数(3)

国际医学物理治疗研讨会在北京举行 

7月15日,由北京体育科学学会、DBC国际肌肉骨骼康复机构联合主办的 国际医学物理治疗在中国的发展和应用研讨会 在北京举行。本次会议汇集了与肌肉骨骼恢复等国际物理治疗息息相关的各级部门、国内外顶尖医疗专家和企事业精英,包括国家发改委、全国政协委员会、中央外办、总政
《中国信息界(e医疗)》  2010年 第08期 下载次数(11)| 被引次数(0)

安徽紫薇帝星数字科技有限公司建立人体三维可视化联合实验室 

2018年12月,中国科学院合肥物质科学研究院医学物理中心、中国科学院合肥肿瘤医院与安徽紫薇帝星数字科技有限公司正式达成战略合作,双方同意共同建立 人体三维可视化联合实验室 暨整体进院,并在医学物理中心举行合作签约仪式,建立产研长期合作关系,促进专业、产业相互促进共同发展。紫薇帝星总经理王宜主表示,公司此次与中科...
《安徽卫生职业技术学院学报》  2019年 第02期 下载次数(14)| 被引次数()

军医大学医学物理教学模式改革的探索与实践 

目的:解决新形势下军医大学医学物理教学存在的主要问题,包括学科作用认识不足、课程体系单一、教学内容与医学结合不紧密、体现军事特色不够和管理严而不活等,激发学员的学习兴趣,提高教学质量,增强为军服务的能力。方法:提出了基于构建新课程体系、实施分层分级教学,加强实践教学、拓展网络教学和突出过程评价的教学模式。在课程体系中,...
《中国医学物理学杂志》  2015年 第03期 下载次数(69)| 被引次数(3)

兰州大学医学物理实验教学改革探索 

物理实验课程对医学类学生是一门重要的基础课,为适应医疗技术的发展,物理实验课程需要不断的改革。在确保物理实验的系统性和完整性的同时,增加了在现代医学中有应用价值的物理实验课程,为综合类高校医学物理实验课程的现代化改革作了有益的探索。
《高校实验室工作研究》  2017年 第01期 下载次数(20)| 被引次数(0)

探讨如何提高医学专业学生学习医学物理的兴趣 

本文针对医学院校学生学习医用物理学热情不高的现实情况,从提高学习兴趣这一目标出发,结合教学实践中的探索和体会,分析影响学生学习医学物理的因素,并提出可以改善的途径。要增强学习效果,关键在于提高学生的学习主观能动性,学习兴趣是学好医学物理的根本动力。
《考试周刊》  2015年 第17期 下载次数(13)| 被引次数(0)

医学物理教学改革与创新 

医学物理是医学和物理相结合的一门基础学科,对医科学生创新思维能力的培养有独特作用。本文从教学的角度,分析了医学物理教学中存在的一些问题,并提出了相应的改革措施。
《时代教育(教育教学版)》  2009年 第04期 下载次数(51)| 被引次数(1)

医学物理绪论课教学内容探讨 

该文探讨医学物理学绪论课教学内容的设置。为了让学生充分认识医学物理在医学中的重要性,该文选择了两方面的教学内容,一是医学物理学学科的介绍,二是物理学与医学的关系。前者包括学科起源和发展、专业教育状况以及医学物理师的作用,让学生从学科高度认识医学物理学的重要地位,后者通过较为具体的例子让学生了解物理学与医学的密切关系。
《广东医学院学报》  2013年 第05期 下载次数(58)| 被引次数(1)

医学物理师缺口如何补 

针对医学物理师行业人才短缺的窘状,有关专家呼吁理清思路,根据实际情况制订好人才培养策略。目前看来,至少有两条路可以走,一是长远之策,开展医学物理师规范化培养工作,走规培路线,打造高水准的“流水线”医学物理师,另一条路是短期救急,对大量转岗和水平不高的医学
健康报  2017-08-10 下载次数(10)| 被引次数(0)

加强医学物理实验教学条件建设提高人才培养质量 

医学物理学是把物理学的原理和方法应用于人类疾病的预防、诊断、治疗和保健的一门交叉学科,在高等医学院校又是一门重要的基础课。医学物理学作为一门完整的课程教学体系,实验教学是其不可分割的重要组成部分。而实验又作为医学物理学习和研究的一种基本方法,对提高教学质量和学生创新能力的培养起着至关重要的作用。它不仅使学习医学物理知识...
《中国医学物理学杂志》  2012年 第06期 下载次数(74)| 被引次数(1)

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