信息技术环境下创新初中英语教学模式和教学方法的策略 

在信息化社会,教育中对信息技术的运用是提升教学质量的重要手段。在新课标下推行的素质教育,在各种教学方法不断改进的课堂,信息技术无疑是教学的最佳辅助工具。在信息环境下,初中英语教学出现了诸多问题,要解决这些问题,必须注重英语教学与信息技术的整合创新。具体的策略包括以下四点:第一,创新教学理论,制订科学的教学计划;第二,课...
《教育观察(下半月)》  2016年 第04期 下载次数(40)| 被引次数(2)

愉快教学法在初中英语教学中的应用 

当下初中教学中主要包括9门课程,英语学科更是三大主要学科之一。相比小学而言,初中课程多而杂,所学内容增加了一定的深度。特别是对于英语课程来说,这是一门语言性学科,只有激发学生对英语的学习兴趣,才能提高英语教学效率。因此老师要将愉快教学法引用到初中英语教学课堂中,灵活使用一些新颖的教学方法,为学生今后英语学习奠定坚实的基...
《考试周刊》  2016年 第90期 下载次数(4)| 被引次数(0)

初中英语教学中听力训练的加强措施 

随着我国社会经济的发展迅速,拉近了与世界各国之间的关系,英语作为我国第二大母语,也是国际通用的语言,在国家之间的交往上起着重要的作用。英语也得到了国家和教育领域的高度重视,在初中教学过程中英语教学是一门比较重要的学科。在英语语言学习中最主要的就是让学生进行听、说、读、写方面的能力培养,英语的听力训练是学
中国教育发展战略学会教育教学创新专业委员会2019全国教…  2019-08-01 下载次数(5)| 被引次数()

合作学习在初中英语教学运用 

对于现阶段的初中教学来说,尤其是随着教育的不断改革、教学方法的不断改进,合作学习成了现阶段中学生教育的重要方式之一。就初中教学自身来说,合作学习是非常有利于学生的学习和交流的。但是课程改革的进行目前还不能完全发挥合作学习的重要精髓,现阶段的教育在合作学习这方面仍然有所欠缺。鉴于合作学习对于中学教育的重要性,本文就合作学...
《课程教育研究》  2017年 第05期 下载次数(30)| 被引次数(0)

新课程下初中英语教学中的问题及对策 

随着新课程改革进程的逐渐深入和发展,对新时期的教育提出了新的要求。初中英语作为初中教学体系中的重要组成部分,是提升学生英语素养、英语能力以及英语综合素质初中的重要课程。随着我国对英语教学的越来越重视,特别是新课程改革以来,凸显了我国当前初中英语教学中存在的很多问题,严重限制了初中英语教学的正常、有效开展。所以,本篇文章...
《才智》  2016年 第36期 下载次数(67)| 被引次数(3)

初中生单词记忆方法的研究 

作为初中教学的重要方面,高效的初中英语教学在促进初中学生学习英语知识,帮助学生进行初中英语知识的归纳与理解,增强初中学生的英语思维逻辑,帮助初中学生扩展英语视野等方面起着重要作用。而作为初中英语教学的重要方面,提高初中生英语单词储备量有助于促进初中英语教学的高效展开,本文将对初中生单词记忆方法的研究进行了简单阐述。
《校园英语》  2020年 第01期 下载次数(0)| 被引次数(0)

浅谈初中英语课堂导入的教学策略 

在初中教学中,初中英语作为重要的组成部分,也是培养学生具有基础英语应用交流的重要方面。初中英语教学来说,在教学过程中应用课堂导入方法能更好地提升初中英语教学质量。当下教育不断的发展,使得课堂导入在初中英语教学中的作用越来越受到重视,被不断地应用在初中教学当中。
《新智慧》  2018年 第30期 下载次数(2)| 被引次数()

基于分层教学法的初中英语教学探索 

英语是初中教学阶段的重点和难点「1」,在开展的英语教学过程当中,教师必须对学生的具体学习情况进行全面的分析,根据学生的水平将其划分为不同的层次,再根据不同层次学生的各方面情况问其安排难度适中的英语学习任务,利用有效的方法和手段引导学生由浅入深地进行初中英语学习。
《高考》  2019年 第09期 下载次数(2)| 被引次数()

新课改背景下初中英语教学目标研究 

在党的十九大报告中明确指出, 要为广大学生提供有质量的教育 。在这一背景下,如何进一步的深化新一轮课程改革,促进初中英语教学效果的提升是当前初中英语教学研究的主要目标。本文尝试探讨新课改背景下初中英语教学目标的内容以及具体的实现路径。
《校园英语》  2018年 第06期 下载次数(6)| 被引次数(1)

初中英语教学中渗透情感教育 

目前新课改在我国初中的教育中已经得到了普及和深入,在初中各个学科的教学中也先后渗透了新的教学理念,而情感教育在初中教学中发挥的作用越来越明显。初中英语在教学过程中本就蕴含着丰富的情感教学资源。在新形势下,应该把情感教育与英语的教学更好地进行融合,好好地利用这一丰富的教学资源,让学生们产生对学习英语积极的情感,既有...
《科普童话》  2015年 第34期 下载次数(14)| 被引次数(0)

情感教育在初中英语教学中的运用 

初中英语教学中运用情感教育,不仅能让学生更好地融入教学氛围中,而且可以激发学生的学习兴趣,使老师和学生之间的感情更密切,老师与学生的矛盾越少,学生的学习动机越强,这样既提高学习效率,又使情感教育在初中英语教学中得到更好的运用。
《考试周刊》  2013年 第97期 下载次数(17)| 被引次数(2)

基于积极心理学的初中英语教学研究 

积极心理学作为一个新的研究浪潮,以Seligman和Csikszentmihalyi在2001年发表的论文《积极心理学导论》为标志,以科学的方法来研究人的积极特质,大力提倡心理学当中积极的取向,重点关注人类的幸福指数和和谐生活。伴随着积极心理学的理念在人们心中地位的不断深化,它也应用于许多其他领域,比如人力资源管理、中...
华中师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(258)| 被引次数(1)

测试与初高中英语教学的衔接 

本文从教学实际出发,以笔者在教学实践中发现的,高中起始阶段学生对英语学习的种种不适应现象为出发点,在简要分析引起这种初高中英语教学不衔接问题的种种原因基础上,以对初高中英语教学影响最大的中高考测试为突破口,从理论上论述了什么是测试,测试与语言教学的关系,测试在保证语言教学的...
东北师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(966)| 被引次数(6)

情商培养在初中英语教学中的应用研究 

一、课题的提出(一)研究背景。英语是一门优美而又拥有丰富文化底蕴的语言,英语教育的内涵远远超越了语言知识本身。作为一门交际性较强的学科,在英语教学的过程中,情商的培养和应用尤为重要。近些年我国教育界针对中学生进行教育教学的改革,强调对初中生进行素质化教育,英语教学不仅是为了提高初中生英语运用能力,还需要在初中英语...
十三五规划科研成果汇编(第五卷)  2018-05-01 下载次数(38)| 被引次数()

英语报刊阅读融入初中英语教学的必要性和实施策略探究 

现代生活日新月异,语言以及语言所承载的内容也跟着时代的步伐在不断地变化。如果教师在教学中只是一味地解读教材内容,只是教学生教材里面的语言知识或结构,哪怕利用教材中的文本阅读,对学生进行情感教育或思维能力训练,还是会有知识和视野的局限性,会有语言学习跟不上时代的风险。学生有可能在学透教材知识后还出现读不懂、写不出的情况,...
《考试周刊》  2019年 第A1期 下载次数(2)| 被引次数(0)

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