书籍设计新概念下的教学设计与实践 

书籍设计课程是视觉传达设计专业必修的课程之一,但现在部分艺术设计院校的书籍设计教学存在着一定的滞后性和片面性。本文从书籍设计的新概念出发,通过实际项目课题的介入,重点论述书籍设计课程标准的构建、课程的教学设计以及教学实施过程,以期能为书籍设计教学的理念与方法提供一种思路。
《中国成人教育》  2015年 第07期 下载次数(96)| 被引次数(1)

材料之美在书籍设计中的体现 

材料是书籍设计和内容的载体,更是书籍设计不可或缺的重要组成部分。书籍设计唯材料之美,材料工艺渐渐成为影响书籍审美的重要因素。材料是书籍设计和内容的载体,是书籍设计中不可或缺的重要部分,进而也获得了当代设计师的重视。书籍设计发展到今天,随着人们审美需求的增加,材料工
《出版参考》  2015年 第09期 下载次数(101)| 被引次数(3)

论概念书籍设计中创新性的应用与研究 

本文从概念书籍设计的观念创新、形态创新、材料创新三个方面进行探究,对概念书籍的设计进行全方位、多维度的演绎。在不忽视书籍自身的文化意蕴以及书籍的功能性的同时,设计出集创意、趣味于一身的概念书籍,并使读者从书籍的感官、触觉中更好地、更加直接地感受书籍的内涵,给读者带来了崭新的视觉艺术体验。同时对概念书籍中的材料进行了综合...
《设计》  2015年 第10期 下载次数(90)| 被引次数(3)

论杉浦康平书籍设计语言共同体的理论建构 

杉浦康平从亚洲文化传统与审美理念出发,充分汲取了中国传统绘画和汉字的意象建构方法,并融合欧洲现代书籍设计的理论,基于书籍整体设计的理念,创立了书籍设计语言共同体的理论,通过半个多世纪的实践,使这一理论受到了国际书籍设计界的高度赞誉,在理论和实践上开创了书籍设计的全新路径。
《中国出版》  2015年 第10期 下载次数(140)| 被引次数(2)

书籍设计如何传达图书特性——以《匠心随笔——牛腿》书籍设计为例 

书籍设计如何传达图书特性,需要设计师在对所设计图书有深刻理解的基础上,形成设计总体构思,并运用书籍设计风格表达、用色表达、印刷工艺和用纸表达等创意表达方式,表达出书籍独特的气质和美感。笔者以2014 中国最美的书 为例,现身说法,进行分析。
《出版参考》  2015年 第10期 下载次数(59)| 被引次数(0)

书籍的触觉体验设计 

当下的书籍设计正在努力打破以视觉为主导的设计观念,更加重视书籍触觉体验的原始特点和审美心理。文章以书籍的触觉体验为切入点,具体分析了触觉在书籍设计中的作用与意义,从书籍的材料质感、印刷工艺、读者的审美心理入手,剖析人们对书籍设计触觉之美的感受,深层解读书籍设计 以人为本 的理念。
《艺术教育》  2015年 第10期 下载次数(64)| 被引次数(1)

书籍设计发展趋势探究 

随着社会的不断进步,人们对于物质文化需求在渐渐提高。如果要满足人们的需求,那么书籍在进行设计时就需要不断地变革。在市场的影响下,渐渐地,书籍在进行设计时往往会和其他的艺术形式相结合,从而更好地传递信息,展现出一派全新的面貌。
《艺术科技》  2015年 第09期 下载次数(68)| 被引次数(2)

“风格化”与“新感性”的构筑——书籍设计领域内马尔库塞美学思想研究 

书籍设计艺术以独立的形态存在,以艺术的表现形式传播文化信息,是一定思想、文化、情感的表达。书籍的美学形式与文化属性赋予了书籍独立的艺术价值,二者的隐性构造实现了书籍之整体美。马尔库塞美学理论中关于艺术审美形式及艺术新感性之观点拓展了现代美学的思维空间,对丰富书籍设计艺术理论、拓展书籍设计艺术形式、实现书籍的社会潜能、使...
《大舞台》  2015年 第10期 下载次数(54)| 被引次数(0)

书籍设计的多维空间形态与表现研究 

书籍设计的多维空间形态与表现进行研究,是确保书籍设计满足读者需求的主要途径之一,为保证这一工作的开展成效达到预期,本文将首先针对书籍设计中的多维空间形态进行介绍,进而在此基础上研究书籍设计中多维空间形态的具体表现。
《中国文艺家》  2018年 第12期 下载次数(5)| 被引次数()

信息时代中书籍设计的嬗变——以“世界最美的书”中国获奖作品为例 

在信息时代,随着信息载体的嬗变,以传统纸质媒介为载体的书籍设计迎来了前所未有的挑战。本文分析了信息时代中书籍设计的特征,并且以 世界最美的书 中国获奖作品为例,重点阐述了在信息时代书籍设计的未来发展趋势。
《艺术品鉴》  2019年 第02期 下载次数(2)| 被引次数()

出版+文创:基于河南出版产业现状初探高校书籍设计课程改革 

在文化创意时代,新媒体技术的快速发展,河南出版产业面临前所未有的挑战,部分出版产业正积极寻求企业转型升级的方向,而反观高校书籍设计课程,其作为培养出版产业所需人才的重要课程,却不能根据出版产业所面临的问题做出相应的课程改革。本课题在深入调研河南出版产业与高校书籍设计课程现状的基础上,结合文创时代背景下出版与文创相结合的...
《艺术品鉴》  2019年 第06期 下载次数(4)| 被引次数()

新媒体时代书籍设计课程改革的思考 

随着科学技术日新月异的进步,我们当前正处于印刷媒体与数字媒体交互发展的阶段。书籍的载体已经不仅仅是使用传统的纸张,书籍电子化的脚步加快,使得人们生活中阅读方式发生了巨大的改变。为了满足市场对于书籍设计人才需求的变化,传统书籍课程改革势在必行。本文通过分析目前书籍课程所存在的问题,提出一些措施,以期对书籍课程的改革提供一...
《艺术品鉴》  2019年 第06期 下载次数(2)| 被引次数()

浅析现代中国纸媒书籍设计新特点 

本文主要研究在书籍设计过程中,在翻阅书籍时,不同材质产生的不同的质感、节奏。新型材料为书籍的创新设计注入了新鲜的血液,丰富了书籍设计的表现手法和艺术空间,增强了人们的阅读趣味。材料本身并没有情感,它的情感来源于人们对它的材质所产生的感受,即质感。这种感受会引起人们一定的联想,进而对材料产生一种联想层面上的情感。
《美术文献》  2019年 第06期 下载次数(1)| 被引次数()

书籍序曲——扉页设计 

一本书里的扉页正如屏风,人们在翻阅书时不再只重视书籍的内容,而是更趋向于整体的体验感,其中就包括扉页的设计。书籍的整体性设计包括书的每一个部分,以满足读者的感官要求。本文从扉页的概念,扉页的作用,并落实到扉页的设计,以此来体现扉页在书籍设计中的地位。
《散文百家》  2018年 第01期 下载次数(6)| 被引次数(0)

交互与多元的婴幼儿书籍设计研究 

随着社会经济的不断发展向前,人们的素质也越来越高,对于阅读需求上也提出了更多的要求,尤其现阶段家长对婴幼儿阅读教育上的需求越来越多,让我们更加注重对婴幼儿书籍上的设计工作,以便于其更好的吸引婴幼儿的阅读,满足其自身需求。而在婴幼儿书籍设计的发展现状仍旧处于一个较低的水平,其更偏向于传统的书籍设计,无法激起其阅读的兴趣,...
《艺术品鉴》  2018年 第05期 下载次数(3)| 被引次数(0)

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