1985—2014年武汉市城乡中小学生身体素质差异的变化趋势 

目的探讨城乡学生身体素质差异的发展趋势、为促进城乡中小学生体质水平的同步提高提供参考。方法以参加我国1985年、1995年、2005年、2014年 全国学生体质与健康调研 的武汉市城乡7~18岁学生为研究对象。结果城区学生一直保持优势的有中学男、女生的速度素质,各年龄组女生的腰腹部力量素质。乡村学生一直保持优势的有小学...
《中国校医》  2018年 第02期 下载次数(56)| 被引次数(5)

张家界市武陵源区乡村完全小学教师结构性缺编调查研究 

随着义务教育均衡发展的推进,乡村教育越来越受到关注。乡村教育的落后成了义务教育均衡发展过程中的短板,教师配备的结构性问题依然突出。其中,乡村教师的结构性缺编问题一直以来是困扰乡村教育发展的关键因素之一。本研究包括绪论、湖南省张家界市武陵源区乡村完全小学教师结构性缺编的现状与问题、原因分析及对策思考四个部分。本研究以湖南...
湖南师范大学  硕士论文  2017年 下载次数(237)| 被引次数(2)

农村小学全科教师职前培养研究 

农村小学全科教师是指能够同时承担语文、数学及其它部分科目教学的“双科多能”的教师。一般来说,这类教师最适于在农村小规模学校任教。近些年来,农村小学教师“表面超编、实际缺岗”、教学任务繁重却又难以胜任多科教学的问题渐趋严重。对此,我国部分省、市开始尝试为农村小学培养“全科教师”。鉴于农村小规模学校在我国还将长期存在这一事...
华东师范大学  博士论文  2018年 下载次数(940)| 被引次数(4)

黄冈市小学体育教师综合素质调研 

通过教育部官方网站可以看出,我国的中小学教育现在正要全面的推进素质教育,要使学生更好的得到全面发展。要想全面的推进素质教育,就得进行彻底性的课程改革,课程改革靠着这些教师去执行,教师的综合素质是新一轮的课程改革成功的重要因素,提高教师素质成为了必要的手段;体育教学水平的高低直接通过他们的综合素质反映出来,能否培养出身心...
武汉体育学院  硕士论文  2014年 下载次数(159)| 被引次数(2)

如何在乡村小学体育课中渗透德育教育 

为适应《体育与健康》课标策略,笔者就小学体育课中德育教育的渗透现状,为小学体育课中德育教育的渗透提出实施策略,为体育教育事业提供理论及实践参考,以求促进学生身心全面健康发展。
《读写算》  2019年 第26期 下载次数(1)| 被引次数()

从体操到体育 

体育教科书是体育课程的重要组成部分,它既直接反映体育课程的内容,又反映体育课程设计中规定的学习活动方式,其设计质量与水平将会影响到体育课程的总体设计质量和水平,最终影响体育教育教学质量。因此,必须重视对体育教科书的研究。 从1904年清政府颁布《奏定学堂章程》,有真正的学制开始,到新中国成立前夕,体育教科书从无...
湖南师范大学  博士论文  2011年 下载次数(2795)| 被引次数(31)

乡村小学体育安全意识的培养 

小学体育活动是我国义务教育的一个重要内容,是以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进学生健康为主要目的的科目。以 健康第一 为指导思想,增进学生健康,增强学生体质,促进学生身心全面发展,是学校体育的首要任务。但是,乡村小学体育活动因专业体育教师缺乏,体育项目开展有限,在参加体育运动...
《课程教材教学研究(小教研究)》  2014年 第Z2期 下载次数(22)| 被引次数(0)

城乡结合部小学教师职业生存状态与改进对策 

教师,一份平凡的职业,却有着神圣的职责。平凡的职业欲完成神圣的职责,必先有良好的职业生存状态。良好的教师职业生存状态能够促进教师积极从业,提高教学质量,提高教师职业活动的绩效。城乡结合部小学因其非城非乡、亦城亦乡的特殊性,地理位置、设施、管理等一系列的改变使得教师来源变得复杂。城乡结合部小学教师队伍主要分为两大类:第一...
东北师范大学  博士论文  2018年 下载次数(731)| 被引次数(5)

乡村小学教师学科结构性失衡现状研究 

教师作为重要的教育资源,被誉为兴教之本、立教之基,其在教育中的地位更是举足轻重。教育均衡发展需要教师去推动,素质教育需要教师去实施,教育质量需要教师去提升。然而纵观我国乡村教师队伍组成现状,乡村小学教师学科结构性失衡问题已然成为教育改革的巨大阻力。着力解决乡村小学教师学科结构性失衡问题对于促进义务教育均衡发展、小学生全...
天水师范学院  硕士论文  2019年 下载次数(154)| 被引次数()

民国时期乡村基础教育政策研究 

民国时期乡村基础教育的发展,是中国教育近现代进程中最为浓墨重彩的构成内容,而关于民国时期乡村基础教育政策的研究,更是上承清末下启新中国乡村基础教育政策构成的关键性、重要性内容。基于民国时期乡村基础教育政策的环境透视、内容阐释、过程考察与价值意蕴所进行的整体性、系统性探讨与分析,共同构建了民国时期乡村基础教育政策体系的全...
东北师范大学  博士论文  2016年 下载次数(1418)| 被引次数(6)

中国义务教育均衡发展评估实证研究——基于三省六区县的实地调研 

本研究在我国东、中、西部地区各选择一个省两个县(市、区)作为项目区县,通过建立适合各区县发展特点的义务教育均衡发展评价指标体系,通过实地调研,对六个区县义务教育均衡发展进行了实证分析和研究。分析表明,目前,我国不同经济发展水平地区义务教育均衡发展都还存在明显的校际差距和城乡差距,东部经济发达地区主要表现为教育质量和生源...
《教育政策观察》  2015年 第00期 下载次数(110)| 被引次数(0)

无锡中小学普通教室课桌椅设计的人机工程学研究 

本文以人体工程学原理,结合现代计算机控制理论、统计学、系统工程等知识,对无锡市中小学普通教室课桌椅的使用现状进行调查,通过对中小学生进行人体数据测量及对学生和教师进行调查问卷,得到: 一、通过对国家标准《学校课桌椅功能尺寸》的研究,应用人机工程学原理和人体解剖学原理,从坐姿行为分析各种坐姿的优缺点,提...
南京林业大学  博士论文  2008年 下载次数(2439)| 被引次数(17)

体育、艺术2+1项目”背景下平顶山市农村学校体育发展现状与对策研究 

“少年强,则国强”面对日益下降的青少年身体素质,国家积极把握青少年在校接受体育教育的机会,自2011年起教育部颁布了《关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”》的文件,促进学校体育进一步的改革,文件颁布至今已跨越8个年头,各地实施的情况各不相同,尤其是农村地区的学校,由于各种原因,其学校体育发展状况并不是十...
信阳师范学院  硕士论文  2019年 下载次数(61)| 被引次数()

辽宁地区乡村小学校舍的可变化设计研究 

新型城镇化背景下城乡布局发生了新的变化,农村人口流动不断加剧。目前,辽宁地区农村小学在校生源随之减少以及生源回流现象严重,学生生源处于不稳定状态。加上对90年代末提出的“撤点并校”政策的过度实施,使得辽宁地区农村小学和教学点被大量撤销,导致许多农村学龄儿童丧失了受教育的机会。国家为了缓解“撤点并校”带来的负面影响,再次...
沈阳建筑大学  硕士论文  2018年 下载次数(64)| 被引次数()

近代浙江新教育培育乡村道德研究 

清末以降,中华民族频遭外侮,国家处于内忧外患之中,乡村社会也经历了剧烈的变动。兴学校,育人才,成为救亡图存的重要举措。乡村新教育在发展之初就肩负着改善乡村面貌,推动乡村社会转型的重要使命。对新教育培育乡村社会道德之研究,有助于我们认识中国近代乡村教育发展与乡村社会变革的有机联系。论文第一部分,介绍了近代浙江乡村新教育发...
浙江师范大学  硕士论文  2016年 下载次数(164)| 被引次数(2)

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