我国义务教育阶段体育教师学历层次现状及均衡化配置研究 

十二五规划纲要指出合理配置公共教育资源,重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜,加快缩小教育差距,促进义务教育均衡发展,统筹规划学校布局,推进义务教育学校标准化建设;建立国家义务教育质量基本标准和监测制度,切实减轻中小学生课业负担。中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》明确指出:“要切实加强体育教师队伍...
上海师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(536)| 被引次数(17)

城乡小学体育教育中学生身体素质失衡研究 

小学体育教育是义务教育阶段的重要组成部分,其成效直接影响着个体未来的发展。旨在探讨城乡小学体育教育差距,为我国小学体育教育未来的发展提供部分理论基础。
《新课程(小学)》  2014年 第08期 下载次数(20)| 被引次数(0)

北方乡村小学开展冰雪运动进校园存在的问题及对策 

随着 冰雪运动进校园 活动全面实施,北方乡村小学作为教育体系的重要组成部分,也开始加速冰雪运动的推广步伐,但在具体实践中,仍然存在很多无法规避的现实问题并亟待解决。本文从北方乡村小学开展冰雪运动进校园的重要意义和优势入手,对北方乡村小学组织开展冰雪运动进校园活动存在的主要困难进行综合分析,发现北方乡村小学在全面推广冰雪...
《职业技术》  2019年 第10期 下载次数(148)| 被引次数()

回归乡土 

2015年国家教育部审时度势,推行《乡村教师支持计划(2015—2020年)》,旨在缩小城乡师资水平差距,让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育。2018年教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》的通知,为乡村学校培养“下得去、留得住、教得好、有发展”的合格教师。职前培养课程设置是教师教育的...
安庆师范大学  硕士论文  2018年 下载次数(178)| 被引次数()

浅谈万木乡学校体育教学现状与建议 

随着教育改革的深入发展和全面实施素质教育的进程中,各级各类学校坚持 健康第一 的指导思想,面向全体学生,积极开展多种多样的体育健身活动,努力构建生动活泼的校园群众体育氛围。但也有着许多不利因素影响着我们乡村小学体育教学的发展,现简单地阐述下现在我乡小学体育教学现状及相应的建议。1学校体育教学现状1.1师资力量匮乏...
《中华少年》  2016年 第20期 下载次数(5)| 被引次数(0)

云南省国家级贫困县小学体育教师心理健康状况 

教师心理健康问题是造成学生师源性心理伤害的根源[1]。教师的行为方式和心理健康状况将会潜移默化地影响学生。心理学研究表明,不良的生活条件和工作环境会使人产生焦虑、愤怒、失望等紧张情绪而引起心理健康状况不良[2]。笔者于2004年5月对工作条件相对比较艰苦
《中国学校卫生》  2006年 第01期 下载次数(115)| 被引次数(1)

西安市小学乒乓球课开展现状及影响因素研究 

乒乓球作为中小学体育教学的主要内容,在中小学的发展现状直接影响着我国教育质量的提高,我们在提高学校教育质量的同时,也要兼并学生体质健康的提高。小学生是未来的主力军,是我国社会主义建设的建设者和接班人,他们的体质健康状况直接影响着祖国的社会主义建设。小学生通过参与乒乓球运动,不仅可以缓解学习上压力,还可以增强体质,培养小...
西安体育学院  硕士论文  2013年 下载次数(1739)| 被引次数(14)

乡村小学体育教学中融入“亮我教育”的思考 

随着新一轮基础课程改革进度的推进,体育课程改革的形式更加明朗,国家重视学生的素质发展以及体质水平的增强,尤其重视乡村小学的体育教学发展,提出融入 亮我教育 的教学理念。 亮我教育 秉承 让每一个人都成为更好的自我 的发展文化,旨在农村小学建立起学生主体性分明的体育文化结构,本文就乡村小学体育教学中融入 亮我教育 进行了...
《当代体育科技》  2019年 第16期 下载次数(21)| 被引次数()

乡村小学体育德育渗透现状研究——以水道中心小学为例 

自牟平区教育局为贯彻落实市教育局指示精神以来,体育学科德育课程目标得以落实,体育德育的内容得到丰富,体育德育的方法得到积极挖掘,但乡村学校德育发展不尽人意。本文就牟平区乡村小学水道中心小学为例,通过采用问卷调查法、访谈法等对水道中心小学抽样调查的学生进行分析。研究认为乡村小学德育在体育课上渗透不够的原因在于学生自身的原...
《当代体育科技》  2019年 第34期 下载次数(6)| 被引次数(0)

对少数民族地区城乡中小学体育用品消费的比较分析 

通过对湖北省少数民族地区城乡中小学体育用品消费的调查、统计、比较分析,结果表明:湖北省少数民族地区城乡中小学体育用品的消费品种、消费水平、消费结构存在着较大差异,城乡中小学体育用品消费的差异与其教育经费的投入、城乡居民收入、消费观念、消费能力有密切关系,同时受体育文化氛围、体育教育的程度、各运动项目的普及程度以及相应的...
《湛江师范学院学报》  2003年 第06期 下载次数(149)| 被引次数(2)

浅谈乡村小学体育活动课 

在素质教育的新课标下,素质教育是促进人的素质的发展,促进社会的发展,但在素质教育过程中,也要把体育教学放在学校的首要位置,体育教学和教学质量是相互相成的,只有推进体育教学,才能提高教学质量,只有在体育活动中发展学生的个性,特长,这为实施素质教育打下了一定的基础,也是素质教育的核心和理念产。那么对于山村小学的体育活...
《中华少年》  2016年 第06期 下载次数(17)| 被引次数(0)

乡村教师“全科化”的定位与保障策略研究 

本文针对我国多个省市在乡村小学教师“全科化”探索中出现的理念与实践问题进行研究。在乡村教育振兴的时代背景下,乡村教师队伍建设成为了关乎教育公平、关于我国教育现代化发展的核心问题,而乡村教师挣脱学科束缚,朝着“全科教师”方向发展具有着重要的战略意义。本文采用文献分析与实地调查相结合的研究方法,主要通过问卷调查和个人访谈来...
西南大学  硕士论文  2018年 下载次数(169)| 被引次数()

农村学校体育现状的调查及改革思路的探讨 

从调查入手掌握浙江省农村体育事业发展和学校体育改革的现状, 提出浙江省农村学校体育改革的目标和措施: 指出应充分发挥各级教育行政部门和中学管理层以及体育教师的积极作用, 挖掘占我国学校总数的80% 以上的农村中小学体育教育资源, 变劣势为优势, 促使农村学校体育工作健康有序地发展
《北京体育师范学院学报》  1999年 第03期 下载次数(498)| 被引次数(33)

乡村小学课程实施存在的主要问题及发展建议 

2001年,教育部发布了《义务教育课程设置实验方案》,一年之后,湖南省于2002年制定了《湖南省义务教育课程(实验)计划》。该计划的主要目的是为了进一步促进国家课程方案在省内的执行,同时计划也根据省内的实际情况作出了相应的调整。因此,本研究以湖南省107所乡村小学为调查对象,主要通过课表调查的形式反映乡村小学课程实施现...
湖南师范大学  硕士论文  2019年 下载次数(99)| 被引次数()

南昌市乡村体育教师职业生存状态研究 

本文采用文献法、问卷调查法、实地考察法等方法,对南昌市乡村体育教师的职业生存状态进行系统的调查分析,结果表明南昌市乡村小学体育教师面临工作条件、经济收入压力、保障机制等方面的生存困境,针对困境提出相应的改善建议,为落实教育工作的 精准帮扶 政策提供参考。
《体育世界(学术版)》  2019年 第07期 下载次数(69)| 被引次数()

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