河池市乡村小学体育教学现状调查与分析 

小学生是祖国的未来,小学生的体质状况,关系到我国下一代人的整体健康水平,体育教学是保证小学生身体健康发育的重要手段。运用访谈法、调查法等研究方法,对河池市辖区内多所小学体育教学状况进行了调查,认为,河池市乡村小学体育教学在硬件、软件等方面存在不足,并提出相应对策。
《当代体育科技》  2014年 第35期 下载次数(136)| 被引次数(0)

长春市小学体育新课程实施现状分析与对策研究 

基础教育是国家现代化建设的重要基础工程,小学阶段更是人才成长的一个重要阶段,也是身体素质的最佳发展敏感期和重要心理素质的形成期,在这些素质的培养过程中,体育教育的作用将是其他任何教育形式所不能替代的,它具有其它学科所无法比拟的优势。新课程标准的实施,为学校体育进行全面系统的改革提供了良好的契机,贯彻“健...
东北师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(616)| 被引次数(11)

我国城乡小学体育师资配置差异研究 

本文认为,目前城乡小学面临着体育教师严重缺编、体育教师学历层次相对较低、专业化程度偏低、学校专项体育经费投入偏低、师资老龄化问题严重等突出问题。针对问题,提出策略,以实现城乡学校体育的均衡化发展,促进教育公平。
《教学与管理》  2018年 第03期 下载次数(301)| 被引次数(3)

新课程理念下乡村小学体育游戏教学的研究 

随着全面化发展的倡导,我国的教育模式发生了巨大的变化,教师在对学生进行知识讲授的同时,更加注重学生综合素质的全面发展。体育作为一种综合性质的课程,其教学观点要顺应当代教育的改变,这种改变已经成为一种大趋势并被越来越多的学校所接受。在现代化体育教学中,教师在注重对学生身体素质进行训练的同时,更要注重培养学生的综合素质。新...
《名师在线》  2018年 第25期 下载次数(45)| 被引次数()

基于“SPARK”课程视角下乡村小学体育教学模式的思考 

在学生体质日益下降的今天,体育课程改革是一重要抓手。向先进的课程理念学习有助于改革的更快更好地发展。当前乡村小学在体育课程改革中面临种种问题,本文旨在通过对美国 SPARK 课程理念及特点的研究,借鉴其成功经验,立足本土,着眼实际,以促进我国乡村小学体育教学改革的进一步深入开展。
《新课程导学》  2018年 第21期 下载次数(8)| 被引次数(1)

山东省城乡体育保障体系研究 

随着我国的经济、社会的快速发展,城乡之间的差距也逐步拉大,造成了城乡之间二元结构,严重影响到了我国社会的稳定和经济社会的发展。在这样的大背景下,统筹城乡发展,推进城乡一体化,不仅成为解决“三农”问题的根本出路,打破城乡二元结构的必然趋势,同时还是全面建设小康社会的重大抉择。城乡一体化的体育保障体系,是保障城乡体育协同一...
曲阜师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(86)| 被引次数(0)

乡村小学体育课程内容资源开发与实施 

新时期,乡村小学体育课程资源的开发与实施具有现实意义,不仅体现全面贯彻小学体育课新课程标准的需要,而且是新农村建设的重要环节。在体育课程资源的开发与利用时要以 健康、安全第一 为指导思想;以实现学生身体、心理、社会适应的三维健康观为目标;以人为本是原则。采取从教师、学生、教材、器材、自然环境、信息资源等方面来开发利用的...
《当代旅游》  2019年 第06期 下载次数(3)| 被引次数()

刍议教育公平视野下城乡小学体育教育的均衡发展 

随着现代教育的不断发展,国家正大力贯彻教育公平理念,实现城乡小学教育的教育公平成为我国当前教育发展的必然趋势。通过对教育公平视野下城乡小学体育教育的均衡发展进行研究,旨在推动城乡小学体育教育的进一步发展,逐步实现教育公平。
《新课程(小学)》  2015年 第02期 下载次数(23)| 被引次数(1)

吉首市小学校园足球运动开展困境及其扶持研究 

吉首市处于武陵山片区,是我国精准扶贫的主要阵地,校园足球运动在吉首市并未得到较好的发展,而小学校园足球运动是校园足球运动发展的基础。通过对吉首市小学校园足球运动的现状进行调查,找出其存在的困境,寻求具体的扶持措施,解决吉首市校园足球运动发展过程中出现的理论与实际问题,促进吉首市校园足球运动的进一步发展;同时强化足球后备...
吉首大学  硕士论文  2018年 下载次数(151)| 被引次数()

乡村小学体育教师“混合式工作坊”培训学习模式初探——以广西天等县乡村小学体育教师培训为例 

文章采用文献资料和行动研究的方法,在对少数民族地区乡村小学体育教师培训策略、内容与形式进行研究的基础上,以建构主义学习、体验教育、终身教育和成人学习理论为支撑,初步构建了 线下学习(面授)、线上学习(网络)和微信学习(手机) 三位一体的乡村小学体育教师 混合式工作坊 培训学习模式,指出在运用该模式时要结合当地实际,创建...
《中国教育信息化》  2017年 第24期 下载次数(108)| 被引次数()

南京农村留守儿童体育教育现状及对策研究 

采用问卷调查、访谈、文献资料、专家访谈等研究方法,从社会体育和体育教育的视角对南京周边乡村留守儿童的教育现状进行分析。保障留守儿童体育获得公平教育,真正做到乡村留守儿童 去体育教育边缘化 ,以促进乡村留守儿童身体和心理健康。
《新课程(中)》  2018年 第11期 下载次数(4)| 被引次数()

乡村小学体育课程内容资源开发与实施 

新时期,乡村小学体育课程资源的开发与实施具有现实意义,不仅体现全面贯彻小学体育课新课程标准的需要,而且是新农村建设的重要环节。在体育课程资源的开发与利用时要以 健康、安全第一 为指导思想;以实现学生身体、心理、社会适应的三维健康观为目标;以人为本是原则。采取从教师、学生、教材、器材、自然环境、信息资源等方面来开发利用的...
《当代旅游》  2019年 第04期 下载次数(1)| 被引次数()

皖南地区义务教育阶段体育教师流动交流的现状研究 

国运兴衰,系于教育。现代社会的竞争是人才的竞争,人才的发展、培养依靠教育,教育是培养人才的摇篮,教育是民族振兴的基石,教育是一个国家的立国之本。而义务教育具有基础性、先导性和全局性的重要作用,是整个国民教育体系的基础,没有义务教育的良好基础,就不会有更高级教育的优质发展。义务教育是社会发展的积极推动因素,是提升国民素质...
成都体育学院  硕士论文  2016年 下载次数(63)| 被引次数(0)

现代信息技术在乡村小学体育教学中的应用分析 

现代信息技术集声音、图像、文字等多种感觉刺激于一体,同时具有数据处理及存储等诸多优点,合理利用现代信息技术能够有效提升体育教学的质量和效率,激发学生的学习兴趣和积极性,丰富体育课堂的活动,有效落实学生在学习中的主体地位,从而推动小学体育教学的改革。本文就现代信息技术在乡村小学体育教学中的具体应用进行了全面分析。
《当代体育科技》  2019年 第22期 下载次数(52)| 被引次数(1)

四川省小学生体质现状 

本研究通过对四川省成都、达州、自贡三地区城镇和乡村3392名小学生进行抽样测试调查,运用数理统计法,文献资料法,分析描述四川省小学生体质健康状况,并与2010年全国数据进行比较,掌握四川省小学生的体质现状,为增进四川省小学生的体质状况提供参考。通过分析得出以下结论:(1)身体形态方面:四川省小学生的身高体重虽然都是随年...
成都体育学院  硕士论文  2015年 下载次数(183)| 被引次数(2)

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