从高职英语教学中存在的问题反思中学英语教学 

中学英语教学与高职英语教学因分属不同的教育系统而缺乏教学上的衔接而存在不少问题。本文针对高职英语教学与中学英语教学衔接存在的诸多教学问题进行分析,对中学英语教学进行反思,提出解决衔接问题的对策。
《东方企业文化》  2012年 第23期 下载次数(21)| 被引次数(1)

深港中学英语教学比较初探 

改革开放的时代要求人们有较高的外语水平。特区作为开放的前沿更是如此。适应时代的要求,深圳的中学英语教学已是先行一步,但比起香港来还有很多不足。本文从教学大纲、教材、测试、课堂教学诸方面分析比较了深圳中学英语教学与香港的差距,从而找到他人之长,以补己之短。
《西南民族学院学报(哲学社会科学版)》  1995年 第S3期 下载次数(111)| 被引次数(8)

农村中学英语教学中的问题及对策 

本文探讨了我国农村中学英语教学存在的主要问题及实施的主要对策,对改变我国农村中学英语教学相对落后的现状具有积极的意义。解决农村中学英语教学的问题关键不仅在于教师,还在于社会、领导、学校、家长等各方面的重视和关注,充分发挥主观能动性,努力探索和反思,促进学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,为终身学习和可持续发展奠...
《考试周刊》  2012年 第38期 下载次数(24)| 被引次数(1)

浅谈中学英语教学情境的运用 

中学英语教师在教学中要利用好各种英语教学情境,而且要不断营造有利于学习的教学情境,使广大学生真正热爱英语,从而提高英语学习效率。
《新课程(下)》  2013年 第01期 下载次数(6)| 被引次数(0)

我国新时期中学英语课程改革与发展研究 

课程是教育的核心,是实现教育目标的基本途径,教育的内容、价值取向主要是通过课程来体现和实施的。中学英语课程是中学英语教育的核心,是中学英语教育价值的具体体现,是实现中学英语教育目标的基本载体。本文从课程论的角度梳理了我国1978年到2008年这段历史时期(为行文方便,本文将这一时期简称为“新时期”)中学英语...
西南大学  博士论文  2009年 下载次数(12903)| 被引次数(42)

农村中学英语课程资源现状与开发研究 

英语课程资源就是指英语课程整个实施过程中所有可利用的资源的总和。英语课程资源开发就是指为了实现课程目标,发现、创造、加工、内化一切有利于教学活动顺利实施的资源,从而使其发挥教育价值的实践活动。本研究试图对农村中学英语课程资源的现状进行调查和研究,探讨相应的开发利用的对策,既丰富现有的英语课程资源研究,也为农村...
山东师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(1027)| 被引次数(12)

合作学习在英语教学中的有效应用探析 

第一部分:开题报告一、选题背景与意义(一)选题背景这项课题的研究室建立在我国现在的教学背景之下的,还有就是我国社会的现状以及我国社会现在的需求,随着我们的国家变得越来越国际化,这些年我们对于英语的需要变的更加广泛了,因此,在这样的情况下,我们需要加强对于我国英语的教学研究。在各个时间段的教学中,中学时期的教学是非...
新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集…  2017-05-01 下载次数(14)| 被引次数()

中学英语何以通过“微课”实现翻转课堂 

随着翻转课堂这一教学模式在国内外教育界的兴起和关注,越来越多的教育界人士,尤其是身在教育一线的教师们开始尝试着接触这种新兴的、富有创新理念的学习方式和教学模式,并试图利用微课程实现真正意义上的翻转课堂,突破传统的课堂教学模式,优化课堂教学活动,促进知识的传授和知识的内化。针对中学英语学科学习的基础课堂,文章就该如何做好...
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》  2016年 第10期 下载次数(451)| 被引次数(4)

英语公共标识语言学习在中学英语教学中的实证研究 

公共标识是日常生活中常见的事物,有着丰富的内涵。在中学英语教学中,公共标识具有较高的利用价值,利于模拟良好的英语环境,激发学生学习兴趣的同时,提高英语课堂教学质量。因此,多角度客观分析了英语公共标识语言学习在中学英语教学中的实证。
《新课程(下)》  2017年 第08期 下载次数(4)| 被引次数(0)

怎样提高中学英语教学质量 

怎样提高中学英语的教学质量?我的体会如下。一、把中学英语课上成实践课在中学英语课上最重要的是培养学生的理解和表达能力,要培养他们这些能力,关键在于中学低年级,就应激发学生学习英语的兴趣,最大限度地调动他们的积极性,让他们学得主动、生动、活泼,我们常常能看到老师在滔滔不绝地讲,学生安安静静地听,我认为这样达不到中学...
《学苑教育》  2012年 第16期 下载次数(13)| 被引次数(0)

英语高考改革背景下的中学英语教学问题研究 

2014年9月3日印发的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》中指出,目前存在一些社会反映强烈的问题,主要是唯分数论影响学生全面发展,一考定终身使学生学习负担过重;要以有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平,要办好人民满意的教育为指导思想;以坚持育人为本,遵循教育规律为基本原则;2014年启动考试...
武汉大学  硕士论文  2017年 下载次数(62)| 被引次数()

中学英语教学学术共同体”及其构建 

随着“教学学术共同体”理论的出现,教学学术活动对教学质量的影响尤为突出。“教学学术共同体”在高等学府中受到的关注和应用较为普遍,旨在处理大学校园中教学与科研这两项主要工作之间的矛盾,实现教学和科研的有效整合。但是在中学阶段,构建“教学学术共同体”的意识和行动相对滞后。站在中学英语教学的角度,中学英语的教学方式仍然长期处...
江苏大学  硕士论文  2018年 下载次数(77)| 被引次数()

邢台市中小学英语教学衔接问题及对策研究 

随着经济全球化发展,英语作为全世界使用最广泛的语言之一,在国际交往中,已成为日常最重要的交流工具。英语教学历史,在我国可以追溯到上百年前。早在2001年秋季,国家教育部制定了《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》(以下简称“英语课程标准”),并于2001年正式发布。从那时起,教育部决定在全国小学普及英语课程。新的“英...
河北师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(665)| 被引次数(3)

中学英语教学中教育游戏的设计与研究 

当今社会越来越关注新技术、新媒体在教育中应用,人们渴望把最先进的理论和技术运用到教育中,用来提高教学的效果和效率。教育游戏就是在这一背景下开始成长,近六年间我国对教育游戏的关注成直线上升状态,游戏在教育技术领域成为关注热点之一,各种杂志和硕士、博士研究生的论文中出现大量讨论教育游戏运用教学可行性分析文章。 随着...
沈阳师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(1718)| 被引次数(5)

时代的烙印 

新中国成立后我国英语教育经历了一段艰难曲折的发展历程,国家政治、经济形势的变化使得国家外语政策出现了相应的摇摆现象。没有一门学科像它这样痛苦挣扎,文革十年,英语教育遭到前所未有的破坏,而作为教育的载体——课本,它又承载了什么样的学科使命呢?“如今,翻天覆地的变革虽已过去,遗存的教科书却述说着不可抹灭的意义。”本论文采用...
湖南师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(299)| 被引次数(0)

共找到相关记录19567条上一页>45678910111213下一页