中学英语教学中跨文化意识的培养 

经济全球化和信息技术的发展使得各个国家之间的交往日益频繁。而语言作为交流的工具,其重要性不言而喻。这也就对英语语言教学提出了更高的要求。中学英语教学不仅要传授语言知识,还要培养学生的英语思维能力并了解语言背后的文化。 语言作为一种交际符号,是文化的载体。众所周知,语言是文化的一部分并且在其中扮演着重要的角色,另一...
山东师范大学  硕士论文  2014年 下载次数(4272)| 被引次数(25)

中学英语教学中文化意识和跨文化交际能力的培养 

本文探讨了外语教学中的一个重要课题:深入研究语言的社会文化因素,培养学生的外语文化意识,进而形成跨文化交际能力。通过调查研究和教学实验着重探讨在中学英语教学中渗透文化意识的意义以及如何进行有效的文化教育。文章拟运用理论联系实际的方法,论述文化教学的必要性及它在教学中的实践,提出文化意识是培养学生的综合语言运用...
上海师范大学  硕士论文  2008年 下载次数(4266)| 被引次数(11)

改革开放30年我国基础教育英语教科书建设研究 

改革开放30年间,在党和政府的高度重视和大力支持下,我国教育事业获得了跨越式发展,教育体制改革取得了实质性进展,素质教育全面实施,国民素质显著提高,教育公平制度建设不断加强。30年的教育发展,为我国全面建设小康社会和现代化建设事业打下了坚实基础。 在学校教育中,教科书作为教学活动的重要资源、基本依...
湖南师范大学  博士论文  2010年 下载次数(4257)| 被引次数(32)

我国藏族的民族教育政策研究 

民族国家如何对待和解决少数民族问题,一直是当今世界的研究热点。无论是发达国家还是发展中国家,无论是全球经济竞争的需求还是社会凝聚力的需要,教育都是民族国家制定国家政策的重要工具。民族国家运用教育手段解决少数民族问题,是世界民族国家保证国家安全与地区稳定发展的一般规律。 西藏是我国最特殊的少数民族地区。西藏地处世界...
复旦大学  博士论文  2012年 下载次数(4240)| 被引次数(24)

中学英语语法教学探索 

语法教学是外语教学中的热点问题。在我国的英语教学中语法不是教不教的问题,也不是淡化的问题,而是转变认识和改变教法的问题,是如何优化语法教学的问题。新课标强调培养学生自主学习语法的能力和学习策略,养成良好的学习习惯,通过语法学习促进综合语言能力的提高。本论文采用定量和定性相结合的方法研究中学英语语...
华东师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(4196)| 被引次数(26)

词汇组块教学在初中英语教学中的应用 

词汇教学法(Lexical Approach),近年来越来越得到语言学界的重视。迈克尔·刘易斯(Michael Lewis)以大量有关实际语言使用的文献资料为依据,指出词汇组块是语言使用的重点,因此也理应成为语言教学的重点。词汇组块的存在加快了语言处理的速度,对促进语言习得和语言输出的流利性都具有重大的意...
华东师范大学  硕士论文  2007年 下载次数(4189)| 被引次数(40)

交际法在初中英语听说教学中的应用研究 

随着人类社会的发展,国际间经济贸易的往来和文化交流日益频繁,加深了世人对英语作为国际语言的认识。现在英语教学在许多国家都倍受重视。交际教学法的诞生是二十世纪语言学理论发展的一次飞跃,极大丰富了外语教学的理论和方法。交际法在各国外语教学实践中经受了检验,更是被当今世界各国的英语教学界普遍承认和接受。 交际法在二十...
山东师范大学  硕士论文  2011年 下载次数(4163)| 被引次数(21)

探析文化视界下的我国双语教育 

目前我国的许多省市都在开展双语教育的试点,并且大有燎原之势。我们欣喜地看到,双语教育作为一种新型的外语教学方式,正在迅速地改变英语的教与学。然而,我国的双语教育片面地追求语言目标,却忽略了对文化目标的索求,结果只能造成“文化碰撞”,甚至“文化休克”。放眼全球,国外许多国家实施双语教育主要围绕着“文化”主题进行。在此启迪...
华东师范大学  博士论文  2006年 下载次数(4142)| 被引次数(10)

中学英语写作教学现状的初步调查及建议 

随着英语在社会交际中越来越广泛的使用,作为四项基本语言技能之一和交际能力的一个重要方面,写作越来越受到重视。本文首先从不同角度阐述了中学英语写作教学的意义,然后通过师生问卷调查和访问,对我省4个地区(福州、厦门、莆田和龙岩等)9所中学英语写作教学的现状进行初步调查。根据调查结果,文章揭示了中学英语...
福建师范大学  硕士论文  2003年 下载次数(4138)| 被引次数(41)

农村初中英语口语教学现状与教学策略优化分析 

我国广大农村初中,“哑巴英语”仍占主导地位,英语口语教学依然采用传统的教学方法。新课程改革的时代背景已经召唤对农村初中英语口语教学现状及教学策略展开系统研究,以提高学生的英语综合运用能力。 本文通过问卷调查的方式探讨了农村初中英语口语教学现状及策略中存在的问题。其一,教师的着眼点是升学考试,实际的口语教学还是被框...
首都师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(4113)| 被引次数(16)

小学英语教师教学观念的个案研究 

“观念”一词,通常从两个层面被人们所理解。第一个层面的含义是作为一个抽象、独立的词汇,与“物质”相对的,泛指人的思想意识,或是客观事物在人脑里留下的形象。“观念”的第二个层面,则是从思想意识角度出发,侧重于它对人类的价值与作用,强调它在人们行为活动中贯穿始终,影响结果的导向作用。 作为社会群体中的成员,教师的教...
东北师范大学  博士论文  2014年 下载次数(4111)| 被引次数(29)

农村中小学英语口语教学现状及对策研究 

在我国,口语教学在中小学基础英语教学环节中占据着极为重要的地位.在传统英语教学模式诸多因素的影响下,基础英语口语教学过程中存在着很多的问题。尤其是在农村地区的学校,这些问题一直未能得到根本有效地解决,中小学英语口语教学的现状并不乐观。作者在文中对城乡中学英语教学的主观和客观条件做了比较,在调研过程中通过对重庆周边区县农...
重庆师范大学  硕士论文  2012年 下载次数(4104)| 被引次数(15)

教育游戏在英语教学中的应用研究 

在信息时代,信息技术影响着我们生产生活的方方面面,作为现代娱乐文化代表的电脑游戏则成为青少年的主要娱乐方式之一,并且深刻影响着青少年的学习、生活和认知方式。正是在这种大背景下,人们在担心电脑游戏带来负面影响的同时,也在思考着它深受学生欢迎的原因。专家们提出了将一些游戏元素加入到教学活动中的想法,随即教育游戏...
上海外国语大学  硕士论文  2009年 下载次数(4084)| 被引次数(35)

课程文化建设及其影响的实践研究 

本研究是基于问题的研究,基于现实问题、着眼于解决现实问题的实践研究。通过实践研究回答实践意义上的学校文化、课程文化是什么,分析现实的困境是什么,原因何在,如何解困,做什么,怎样做,实现对教育实践具有切实的指导意义。探究课程改革与课程文化结合的密切关系及其规律方法,提升课程改革的文化自觉、课程建设的文化含量。...
上海师范大学  博士论文  2010年 下载次数(4061)| 被引次数(18)

合作学习在初中英语阅读教学中的应用 

我国的英语教学中长期存在着“重讲授,轻能力”的现象,造成了学生普遍应试能力较高,但是对于英语的实际应用能力却偏低的怪状。阅读教学是中学英语教学中的非常重要的组成部分,对于培养和提高学生的阅读理解能力有很大的帮助,它不仅可以促进学生获取信息的能力提升,而且能够为更深入的学习和使用英语打下坚实的基础。不过在目前的初中英语阅...
闽南师范大学  硕士论文  2013年 下载次数(3992)| 被引次数(25)

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