初中英语阅读教学与学生思维能力的培养 

新课程标准明确规定,中学英语教学不仅应注重培养学生的语言综合应用能力,而且还应逐步提高学生信息获取能力,分析和解决能力。在中学英语教学中,教师应注重培养学生的英语思维能力,提高他们的语言运用能力。阅读是初中英语教学的重点。教师必须结合学生的实际学习情况,有针对性地进行创新引导。在课堂上营造良好的教学环境,引导学生从多个...
《校园英语》  2019年 第51期 下载次数(0)| 被引次数(0)

小学英语教学特点与面临的挑战 

对于小学生来说,只有在学习英语知识的时候掌握英语的基本特点,才能保证学习效率的提升,同时又能更好地巩固学习成果。英语教学实践中,需要老师结合学生的基本特点,将教学活动安排妥当,正视教学过程中的种种挑战,制定出科学的解决对策来加以处理。
《新课程(中)》  2019年 第12期 下载次数(0)| 被引次数(0)

浅谈微课在中学英语教学中的应用 

微课的出现,无疑将信息技术在教学中的应用推向了一个新的巅峰。那么,微课在中学英语教学中应充当何种角色,有何意义,又如何实施呢?微课可以运用多种信息技术手段,为学生呈现精练简洁的视频、优美动听的英语和音乐,以此构建有效的学习情境,激发学生学习英语的兴趣和积极性,培养学生自主学习的能力,构建英语高效课堂。
《新课程(中学)》  2019年 第12期 下载次数(0)| 被引次数(0)

跨文化交际在中学英语课堂的渗透探析 

随着经济全球化的深化,各国和地区人民之间的交流增加,跨文化交际成为一种国际化趋势,但是,不同的文化和习俗导致人们在跨文化交往的过程中往往遇到一些问题和冲突,这影响交流的效果。现在,中学英语教学的目标之一是促使学生能与来自不同社会和文化背景的人进行交流。
《考试周刊》  2019年 第A1期 下载次数(1)| 被引次数(0)

探究式教学法在英语阅读教学中的运用——以Unit 4 Earthquakes阅读教学为例 

在传统的英语教学模式中,高中英语阅读教学存在一定的弊端,部分学生在沉闷的教学方式中逐渐失去了学习英语的热情,也没有真正掌握英语阅读能力。近年来,教学方法的研究与改进成为基础教育课程改革的重要任务。《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)提
《课程教材教学研究(中教研究)》  2019年 第Z6期 下载次数(0)| 被引次数(0)

核心素养给中学英语教师带来的挑战和建议 

国无德不兴,人无德不立 。同样的道理,培养学生的核心价值观和教育他们处于同等重要的地位,尤其是 立德树人 ,它是教育的必走之路。对于现在的中学生来说,英语科目已经变成了必考科目,可是不难发现,初中之前的英语教学模式大多是填鸭式的教育,最基本的学习方法就是教师讲解,学生背诵,练习习题,英语学习已经变成了教师单方面的传授...
《中学课程辅导(教师通讯)》  2019年 第24期 下载次数(1)| 被引次数(0)

“云平台”助力农村中学英语教师专业成长 

目前,各阶段的教师处于云时代的工作环境中,所以其自身的专业成长受到了信息技术的影响。通过云时代的工作环境的培养与促进,各阶段的教师专业技能以及素养都得到了大幅度的提升,尤其对于农村中学教师,通过 云平台 的助力其专业成长,不但是顺应新课改的需求,也是其立足当下,放眼未来,推动自身终生发展的有效途径。本文对 云平台 助力...
《中学课程辅导(教师通讯)》  2019年 第24期 下载次数(0)| 被引次数(0)

新课标视角下初中语文学科整本书阅读教学实践探寻 

为了适应当前高素质要求的发展,学生们必须从小开始培养以核心素质为基础的品格与能力。语文学科教学是以培养学生文学素养及综合素质为主要目的的学科,特别是整体深阅读的培养。本文主要以初中学生为主要研究对象,分析初中阶段整体阅读的基本现状,阐述初中整体深阅读的重要意义,探讨核心素养下初中整体阅读实施的具体策略,为培养学生们的阅...
《中学课程辅导(教师通讯)》  2019年 第24期 下载次数(1)| 被引次数(0)

信息技术环境下的中学英语教学变革探讨 

在线学习平台——人机交互运用使教与学的环境悄然发生着巨大的变化。人机对话形式的虚拟课堂使英语学习资源得到充分共享和有效利用,教师更新教育教学理念,改变英语教学方式、学生学习方式,建立基于学生学习行为的大数据评价管理体系。深化信息技术环境为中学生的英语学习提供了更加广阔的延伸空间,学生探究性学习潜能得以自主发挥,这对提高...
《教学管理与教育研究》  2019年 第23期 下载次数(1)| 被引次数(0)

英语词汇教学应注意的几个问题 

在英语学习中,大多数学生都认为词汇是最难学的,有不少学生不知道英语词汇学习的策略。本文对英语词汇教学的学习策略进行探讨,旨在帮助学生有效地掌握英语词汇知识,提高词汇学习的能力。
《科幻画报》  2019年 第12期 下载次数(0)| 被引次数(0)

如何提升中学英语教学效率 

随着社会的不断发展,人们生活水平的不断提高,学生的教育问题也逐渐得到重视。英语作为一门国际性语言,在现代化的发展进程中,也有着越来越重要的地位。初中阶段是一个孩子成长的关键时期,也是掌握英语学习的关键期,对学生们来说,这段时间的学习是至关重要的。因此,本文全面介绍了中学英语课堂存在的问题,然后 对症下药 ,给出了一些解...
《课程教育研究》  2019年 第50期 下载次数(106)| 被引次数()

漫谈利用“淘题吧”优化中学英语教学 

在高中英语教学中,利用 淘题吧 能够使学生轻松高效的学习,并使学生快速进入学习状态。 淘题吧 的有效使用实现了与课堂的完美结合,创造高效的高中英语教学模式。对此,教师可对如何利用 淘题吧 优化中学英语教学进行探讨。
《学周刊》  2020年 第01期 下载次数(31)| 被引次数(0)

中学英语教学中小组合作学习的应用 

《英语课程标准》之中明确地指出要鼓励学生在实践、合作、讨论与交流过程中提高自身综合技能,所以小组合作学习在这一过程中也受到较多教学工作者关注,而为了能够提升教学效果,该文则对中学英语教学中小组合作学习的应用进行了研究。
《文化创新比较研究》  2019年 第35期 下载次数(58)| 被引次数(0)

拓展学习理论视角下高中英语教师阅读教学信念及实践转变探究 

研究采用历时个案研究方法,跟踪一位中学英语教师为期四个月的阅读教学改进活动,探究其在阅读教学信念及实践上的转变。通过分析实地观察、半结构式访谈、教师反思日志及相关实物资料等多种数据,研究发现,在参加教学改进的过程中,该教师在阅读教学信念和实践上都发生了变化。这一变化过程体现了拓展学习的过程,并且在拓展学习概念转化中,该...
《中小学教师培训》  2019年 第12期 下载次数(100)| 被引次数()

初中英语教学中如何高效记忆单词 

拥有良好的词汇量是学好一门语言的基础,学习英语的时候,英语单词量决定了英语的相关能力的发展。学生的单词量间接性地和阅读速度和阅读能力以及听力相关,怎么将学生的单词量提升起来,这个重点问题在英语教学中十分常见。针对学生记忆单词的方法以及原因,本片文章做出了相关的调查分析与总结。
《考试周刊》  2019年 第99期 下载次数(0)| 被引次数(0)

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