科学》杂志与近代中国科学观念的建构及传播 

《科学》杂志是近代中国影响最大的科技期刊,它以 提倡科学,鼓吹实业,审定名词,传播知识 为宗旨,大量传播科学知识、科学方法、科学精神等内容,致力于近代科学观念的建构,并采用白话文、新式标点等新的传播方式,在国内外积极推介科学观念,对国民进行了全面的科学启蒙。但是,《科学》杂志及其中国科学社在极力宣扬科学观念的同时,带有...
《浙江传媒学院学报》  2016年 第02期 下载次数(94)| 被引次数(1)

科学》中的“科学”及其人文关怀 

五四新文化运动之前,《科学》先于《新青年》成为宣传科学的一大重镇,在传播科学知识、影响国人的科学观念、探索科学期刊创建模式、推进科学体制化方面做出了重要贡献。相比《新青年》,《科学》杂志对科学的提倡和传播更准确、更专业。秉承科学救国的办刊理念,《科学》不仅向国人大力介绍国外最新的科学知识,还不遗余力地推动科学的本土化。...
《郑州大学学报(哲学社会科学版)》  2013年 第04期 下载次数(124)| 被引次数(2)

科学知识经济学:一种基于经济学的自然化科学认识论 

科学知识经济学(Economics of Scientific Knowledge,简称ESK)是以经济学工具研究科学知识和科学认识的一种自然化认识论,它在达成概念共识的同时,尚存在诸多分歧。ESK区别于新、旧科学经济学,但可等同于目前文献中出现的经济化认识论、经济化科学哲学。它以科学家自利动机为逻辑出发点,采用假说-...
厦门大学  博士论文  2017年 下载次数(7)| 被引次数()

大数据环境下人文社会科学评价创新的研究 

随着信息技术突飞猛进的发展以及与现实生活的深度融合,社会生活日益呈现出信息化、数据化特点,大数据时代也应运而生,并深刻地改变了社会生活和科学研究的方方面面,有力地推动了社会科学评价的快速发展,对社会科学评价的环境、理论、方法和流程都产生了巨大的影响。大数据环境下社会科学评价更为制度化、规范化和法制化,对管理决策的作用更...
武汉大学  博士论文  2016年 下载次数(0)| 被引次数(0)

核心素养视域下国际大规模科学学业评估框架与试题研究 

当前,通过具体学科领域落实发展学生核心素养的目标已经成为教育理论研究与实践变革的共识。发展学生核心素养目标下应该设计怎样的评估框架和试题来落实核心素养的理念,实现学业评估从评价知识技能到评价素养的转向,这是我国学科学业评估需要解决的核心问题,也是决定核心素养能否在具体学科“落地”的关键环节。本研究立足于科学学科,在对素...
西南大学  博士论文  2018年 下载次数(745)| 被引次数(1)

小学生科学推理能力及其影响因素研究 

为迎接21世纪社会发展对人才培养提出的挑战,各国际组织和国家皆对人才培养目标进行了重新定位,提出了发展学生核心素养的教育目标诉求。学科教学是发展学生核心素养的主要途径,其中,科学素养是学生核心素养的重要组成部分,是科学课程的核心目标。科学推理能力作为科学素养的重要内容之一,是公民在面对社会和个人生活中的科学问题时做出明...
西南大学  博士论文  2018年 下载次数(408)| 被引次数()

伽达默尔精神科学思想研究 

“精神科学”在产生之初被误认为是自然科学的一个分支,随着研究的不断深入,它的地位逐渐得到改善,开始作为与自然科学平等的科学出现。尽管如此,自然科学对于19世纪历史主义精神科学的影响仍然根深蒂固,以至于它仍然采用包括客观性、认识基础及方法论在内的自然科学模式来体现自身的科学性。受亚里士多德、狄尔泰和海德格尔等人的影响,伽...
黑龙江大学  博士论文  2015年 下载次数(36)| 被引次数(0)

传统文化视阈下科学精神培育研究 

中华优秀传统文化博大精深,源远流长,中华传统科学技术曾一度领先于世界。优秀传统文化中蕴含着丰富的有利于科学精神培育的思想内容、思维方式和研究方法,为科学精神培育提供了广阔的前景和无限的可能。科学精神是现代社会的基本价值追求,是文明社会的重要衡量标尺,是民族精神现代化的应有之义。传统文化中的人文精神与科学精神具有共同的价...
中国石油大学(华东)  博士论文  2017年 下载次数(91)| 被引次数()

理科师范生幼稚科学本质观形成机制的文化根源探讨 

公民对科学本质的理解,即科学究竟是什么——学界称为“科学本质观”——是科学素养的重要内容。这是因为仅仅记住一些科学知识,甚至科学方法的知识是远远不够的,只有理解了科学精神及其内涵与实质,理解它区别于其他知识类型如文学艺术的特点,才能在科学和民主日益渗透于生活和工作的今天,更好地作出个人和社会决策,从而更好地参与未来民主...
南京大学  博士论文  2014年 下载次数(245)| 被引次数(2)

大学科学研究与技术创新关联发展水平研究 

科学技术作为第一生产力强势介入经济社会发展进程已经成为了不争的事实,而随着现代科学与技术的发展,科学研究与技术创新活动之间的关联发展及其水平,也已然成为了国家间科学技术竞争力的重要衡量指标。日本于2002年率先发布《科技进步年度报告(2001)》,对比分析日本与欧美发达国家之间,在自然科学研究与技术创新活动关联发展上的...
中国科学技术大学  博士论文  2018年 下载次数(673)| 被引次数(1)

基于服务内容的科学数据服务用户满意度研究 

数据密集型科研范式的兴起导致了科学数据在容量上呈爆发式增长,在结构上更多的趋于非结构化和半结构化的复杂形态,并形成了以科学数据为核心的科研过程。生命科学、地球科学、环境科学、物理学、测绘科学、医学等数据密集型学科在迎来飞速发展机遇的同时,也面临着海量科学数据的创建、处理、分析、保存、发布和复用等管理难题。因此,高校图书...
武汉大学  博士论文  2017年 下载次数(910)| 被引次数(1)

西方马克思主义的科学技术价值观研究 

科学技术价值观是人们对科学技术的目的及其重要性的总看法和总态度,是对科学技术价值取向、价值追求、价值目标的总概括,对科学技术的发展和运用具有理论和实践上的指导意义。西方马克思主义的科学技术价值观是对资本主义制度操控社会生产、社会生活、人类行为的有力控诉;是在反思西方现代性的过程中为资本主义危机开出的药方。明确西方马克思...
大连理工大学  博士论文  2018年 下载次数(542)| 被引次数()

中国共产党科学技术与社会的关系思想研究 

中国共产党思考科学技术与社会关系的基本观点是:科学技术影响着社会,也被社会所影响,这一影响涵盖了社会的各个方面,二者的互动既有正面的作用,也存在负面的效应。 中国共产党科学技术与社会的关系思想是在马克思主义的基础上发展起来的,并继承了近代以来的科学救国思潮。这一思想的形成与发展涵盖了包括新民主主义革命时期,建国...
武汉大学  博士论文  2013年 下载次数(613)| 被引次数(2)

4-6岁城乡幼儿前科学概念的研究 

皮亚杰认知发展理论认为,认知发展阶段是领域普遍性的,处于前运算阶段的幼儿既无演绎推理,也无归纳推理,对事物的认知不是从事物本身的特点及其内部关系出发,而是表现出“泛灵论”倾向,受限于知觉相似性和自我中心思维。领域特殊性和朴素理论的研究者有力的批判了对幼儿认知能力的低估倾向,幼儿也能将世界组织成有意义的范畴,儿童早期的概...
东北师范大学  博士论文  2016年 下载次数(2512)| 被引次数(1)

郑贞文科学文化实践与中国近代科学的传播 

近代科学在中国的源起在于科学传播活动。科学传播活动在近代中国的兴起引导近代中国的科学发展。而科学传播活动是由中国近代科学科学家所开启的。中国近代科学家对于中国近代科学的发展的重要贡献就主要体现在对近代科学传播的推动上。郑贞文作为著名化学家、编译家、教育家,是我国近代科学传播的先驱,在近代科学知识传播及科学本土化等领域做...
山西大学  博士论文  2016年 下载次数(288)| 被引次数(1)

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